¿A qué jugamos? El juego en el preadolescente como movilizador de estadios relacionales internos
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Bernat Sala Novellas
Transferencia e identificación: dos procesos básicos en la elaboración de las crisis de identidad en la adolescencia
Amalia Guadalupe Gómez Cotero, Fernando López Armenta, Viviana Rafaela Carmona Torres, María De Lourdes Solano Hernández, Darinka Yamile González Sánchez, Rosa Paola Figuerola Escoto y Angelica Maria Pablo Velazquez
Apertura en la comunicación familiar y ajuste psicológico como predictores de un apego seguro en adolescentes adoptados
Josep Mercadal, Inés Aramburu, Laia Coromina, Harold Grotevant, Manel Salamero y Carles Pérez-Testor
Victimización, síntomas de malestar y resiliencia en tiempos de covid-19 en adolescentes
Alexis Bustos-Villarroel y Noemí Pereda
Factores de riesgo para el diagnóstico de trastorno mental en edad escolar*
Carlamarina Rodríguez Pereira y Paloma Ortiz Soto
Implantación de la Atención Domiciliaria Intensiva en el Baix Llobregat Delta Litoral
Lucía Rodríguez Sáenz de Buruaga, Lucía Pérez Golarons, Onia Jané Balsebre, Patricia Membrive Ruiz y Marta Coromina Sadurní
Aumento del diagnóstico del trastorno del espectro autista en un centro de salud mental infanto-juvenil: perspectiva de género
Helena Rivera Abelló, David Losada Brunet, Noelia Díaz González y Cristina Lombardía Fernández
El dibujo infantil como herramienta proyectiva para explorar y prevenir experiencias de maltrato y/o abuso sexual
Elisabeth Ballús, Mª Carmen Comellas, Teresa Pastó y Paula Benedico
Detección precoz de desviaciones y promoción de las habilidades sociales del lactante con la escala ADBB durante el seguimiento pediátrico
Nahir Bonifacino, Germán Lezama, María Nauar, Natalia Llaguno y Sandra Simó
