Descripció
Autor: Marta Golanó Fornells, Carlos Pérez Testor i Manel Salamero Baró
La mentalització parental en la investigació i la clínica amb pares: la Parent Development Interview – Revised (PDI-R). Adaptació i validació al castellà i al català. La funció reflexiva (FR) o mentalització es considera avui en dia un concepte amb un gran potencial terapèutic i descriptiu. En aquest article, presentem l’adaptació i la validació de la Parent Development Interview-Revised (PDI-R) als idiomes castellà i català. Aquest procés es va realitzar mitjançant un disseny transversal, amb una mostra no clínica d’origen espanyol de 61 mares de parla castellana i catalana, de nens i nenes menors de cinc anys mentalment sans. La mateixa mostra va respondre un Qüestionari d’Aferrament Adult (CAA) i a la Child Behavior Check List (CBCL). Amb la hipòtesi de constructe plantejada, basada en la teoria de l’aferrament i la investigació en mentalització, s’esperava una correlació positiva entre el nivell parental d’FR i l’aferrament adult. La resta d’hipòtesis de l’estudi no preveien diferències significatives en els resultats de les dues submostres segons les característiques sociodemogràfiques. Els resultats confirmen que les hipòtesis s’ajusten totalment a la literatura existent, tal com s’exposa a la discussió. Es presenta una anàlisi qualitativa d’alguns fragments propera al que s’espera de l’ús clínic de la PDI-R com a marc per treballar amb la parentalitat. Aquest estudi representa la introducció de la PDI-R en la població de parla castellana i catalana, cosa que es considera com una gran possibilitat de generar noves investigacions que valorin l’FR parental amb diferents mostres de pares, així com per enquadrar el treball clínic amb la parentalitat.Paraules clau: mentalització, funcionament reflexiu parental, aferrament, parentalitat, transmissió intergeneracional de l’aferrament, clínica infantil.
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.