{"id":54715,"date":"2026-01-23T10:29:22","date_gmt":"2026-01-23T09:29:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/analisis-de-la-relacion-entre-el-uso-de-instagram-con-la-depresion-la-ideacion-suicida-y-la-soledad-en-estudiantes-universitarios\/"},"modified":"2026-01-23T10:35:18","modified_gmt":"2026-01-23T09:35:18","slug":"analisis-de-la-relacion-entre-el-uso-de-instagram-con-la-depresion-la-ideacion-suicida-y-la-soledad-en-estudiantes-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/es\/analisis-de-la-relacion-entre-el-uso-de-instagram-con-la-depresion-la-ideacion-suicida-y-la-soledad-en-estudiantes-universitarios\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de la relaci\u00f3n entre el uso de Instagram con la depresi\u00f3n, la ideaci\u00f3n suicida y la soledad en estudiantes universitarios"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375\">\n.flex_column.av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375 av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd\">\n#top .hr.hr-invisible.av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd{\nheight:70px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd hr-invisible  avia-builder-el-1  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-2x4vd9f-60d55bc2a883a0255aac11b9a7c90177 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3><span style=\"color: #808080;\">An\u00e1lisis de la relaci\u00f3n entre el uso de Instagram con la depresi\u00f3n, la ideaci\u00f3n suicida y la soledad en estudiantes universitarios<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><em>Iris Catal\u00e1n-P\u00e9rez y Helena Garrido-Hernansaiz<\/em><\/span><\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2d3xkub-e40319764c629ca9ccd340629500341e\">\n.avia-image-container.av-2d3xkub-e40319764c629ca9ccd340629500341e img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-2d3xkub-e40319764c629ca9ccd340629500341e .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-2d3xkub-e40319764c629ca9ccd340629500341e av-styling- av-img-linked avia-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_textblock  el_before_av_one_full '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Catalan-Perez_I_46.pdf\" class='avia_image '  target=\"_blank\"  rel=\"noopener noreferrer\" aria-label='F.Orienta_Baixar_PDF'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-16287 avia-img-lazy-loading-not-16287 avia_image ' src=\"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/F.Orienta_Baixar_PDF-1.jpg\" alt='' title='F.Orienta_Baixar_PDF'  height=\"59\" width=\"36\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871\">\n.flex_column.av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871 av_one_full  avia-builder-el-4  el_after_av_image  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-1qo2i3n-82828237c3a8f9691a58a52213b1a869 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">RESUMEN<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">An\u00e1lisis de la relaci\u00f3n entre el uso de Instagram y la depresi\u00f3n, la ideaci\u00f3n suicida y la soledad en estudiantes universitarios. El objetivo de este trabajo ha sido estudiar si existe una relaci\u00f3n entre el uso activo y pasivo de Instagram con la ideaci\u00f3n suicida, la depresi\u00f3n y la soledad en estudiantes universitarios, as\u00ed como considerar las diferencias de g\u00e9nero en estas variables. La muestra se compuso de 212 personas (163 mujeres, 48 hombres y una persona que prefiri\u00f3 no reportar su g\u00e9nero), con una edad media de 21,76 a\u00f1os. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario sociodemogr\u00e1fico ad-hoc, la escala SESLAS-S, BDI-II, Escala Paykel de Ideaci\u00f3n Suicida, Cuestionario PAUM y tiempo de uso de Instagram. Los resultados indican que la ideaci\u00f3n suicida podr\u00eda verse influenciada por la depresi\u00f3n, la soledad social y familiar y el uso pasivo de Instagram. Palabras clave: redes sociales, ideaci\u00f3n suicida, depresi\u00f3n, soledad, estudiantes universitarios.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d\">\n.flex_column.av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d av_one_full  avia-builder-el-6  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-kvz4jn-c5385bd05d75ea1982641797eda50cd6 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Introducci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Suicidio<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La muerte por suicidio es la puesta en marcha de conductas que provocan la propia muerte de manera intencionada (Villar, 2022) e implica un proceso. La literatura cient\u00edfica coincide en que la conducta suicida comienza con la ideaci\u00f3n suicida. Esta ideaci\u00f3n se refiere al conjunto de pensamientos, ideas o rumiaciones relacionados con el suicidio, present\u00e1ndose este fen\u00f3meno en diferente intensidad desde ideas de muerte, deseo de muerte, ideaci\u00f3n suicida hasta plan suicida. Cualquiera de sus pero cuanto m\u00e1s elaborada est\u00e1 la ideaci\u00f3n, mayor riesgo presenta la persona para realizar un intento de suicidio (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En 2023, el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE, 2025) recogi\u00f3 que, en Espa\u00f1a, 4116 personas se quitaron la vida, es decir, 11 personas al d\u00eda. En el \u00faltimo a\u00f1o, se ha producido una disminuci\u00f3n del 2,6 % de estas muertes, las cuales segu\u00edan una tendencia ascendente desde 2018. Los hombres mueren por esta causa en mayor proporci\u00f3n que las mujeres: una mujer por cada tres hombres.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Actualmente, es la primera causa de muerte entre los j\u00f3venes y, en poblaci\u00f3n general, es la segunda causa de muerte externa m\u00e1s frecuente, por detr\u00e1s de las ca\u00eddas accidentales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Dentro del grupo de j\u00f3venes se encuentran los estudiantes universitarios, sobre los cuales estudios como el de Estupi\u00f1\u00e1 y Fern\u00e1ndez (2022) recogen que cerca de la mitad presentaba alg\u00fan tipo de ideaci\u00f3n autol\u00edtica, mientras que, en el estudio del Ministerio de Universidades (2020), la proporci\u00f3n super\u00f3 el 20 %. En muestras de poblaci\u00f3n joven, las mujeres presentan un mayor riesgo de realizar intentos de suicidio y los hombres de suicido consumado (Miranda-Mendizabal et al., 2019). Esto se ha explicado atendiendo a algunas caracter\u00edsticas asociadas al g\u00e9nero, como que las mujeres tienen un mayor riesgo de sufrir cuadros de depresi\u00f3n y\/o ansiedad, as\u00ed como de haber sufrido experiencias adversas en la infancia, todo lo cual se asocia con mayor probabilidad de presentar ideaci\u00f3n suicida (Auerbach et al., 2017; Blasco et al., 2019; Boyd et al., 2015; INE, 2021). Por otro lado, los varones suelen presentar mayor impulsividad y agresividad, de modo que esto los puede llevar a escoger m\u00e9todos m\u00e1s letales (Fonseca-Pedrero y P\u00e9rez, 2020; Mergl et al., 2015).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La tendencia ascendente de esta problem\u00e1tica puede deberse, en parte, al estr\u00e9s que gener\u00f3 la pandemia de la COVID-19 y los efectos que las medidas tomadas por los gobiernos tuvieron en la soledad y en el uso de las redes sociales (Equipo de Coordinaci\u00f3n Regional de Salud Mental, 2020), sumado al estr\u00e9s propio de los j\u00f3venes universitarios, que se encuentran en un periodo de transici\u00f3n a la edad adulta y en ocasiones afrontan un cambio de entorno y una alteraci\u00f3n de sus redes de apoyo (Gardani et al., 2022), adem\u00e1s de la presi\u00f3n para cumplir sus objetivos acad\u00e9micos (Mortier et al., 2017; Younis et al., 2021).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Este estr\u00e9s puede ser un desencadenante de emociones desagradables y generar la necesidad de escapar de esta situaci\u00f3n, favoreciendo la aparici\u00f3n de ideaci\u00f3n suicida (de la Torre, 2013; Hamdan-Mansour et al., 2024). En esta situaci\u00f3n, carecer de los recursos suficientes para hacer frente a las crisis ser\u00eda un elemento relevante (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023), as\u00ed como la relaci\u00f3n entre la ideaci\u00f3n suicida y la depresi\u00f3n, mediada por las distorsiones cognitivas propias de la tr\u00edada cognitiva negativa (Jager-Hyman et al., 2014; Toro-Tobar et al., 2016). De este modo, se hace evidente que el suicidio no depende de un solo elemento, ya que, como se\u00f1alan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS, 2013), Till et al. (2023) y Fonseca-Pedrero y P\u00e9rez de Alb\u00e9niz (2020), se trata de un fen\u00f3meno multidimensional y multicausal en el que interaccionan m\u00faltiples factores biol\u00f3gicos, gen\u00e9ticos, psicol\u00f3gicos, sociol\u00f3gicos y ambientales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Algunos de los factores de riesgo que influyen en la ideaci\u00f3n suicida a nivel psicol\u00f3gico son la impulsividad y agresividad (Brokke et al., 2022), las sensaciones de p\u00e9rdida, aislamiento y desesperanza (S\u00e1nchez Teruel et al., 2014) y la depresi\u00f3n (Cheng et al., 2009). Estas dos \u00faltimas variables son las que m\u00e1s se han relacionado con el suicidio (Ribeiro et al., 2018; Seo et al., 2021). En concreto, la soledad ha emergido como variable predictora de la ideaci\u00f3n suicida incluso cuando media la depresi\u00f3n (McClelland et al, 2020), por lo que se profundizar\u00e1 en ella en el siguiente apartado. A nivel social y ambiental, la conducta suicida se relaciona, entre otras cosas, con el burnout acad\u00e9mico, tener una orientaci\u00f3n sexual minoritaria, tener relaciones basadas en el conflicto, la ausencia de apoyo, ser inmigrante, la ruptura de una relaci\u00f3n amorosa o no tener pareja (Camara et al., 2017; Fitzpatrick et al., 2020; Kazan et al., 2016; Lane y Miranda, 2018; Seo et al, 2021; Siabato y Salamanca, 2015). Algunos de estos factores ser\u00e1n abordados en mayor profundidad en los siguientes apartados.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Soledad<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Como se ha expuesto previamente, la conducta suicida es un fen\u00f3meno complejo. La soledad y la falta de una red social son algunos de los principales factores de riesgo para que una persona piense en el suicidio (Bl\u00e1zquez-Fern\u00e1ndez et al., 2023; Hollingsworth et al., 2018; Lamis et al., 2016). La soledad se define como un sentimiento de insatisfacci\u00f3n con las propias relaciones interpersonales y, desde una perspectiva de g\u00e9nero, la padecen por igual hombres y mujeres, aunque en algunos casos se acent\u00faa en las mujeres (D\u00edez y Morenos, 2015). En algunos estudios, la prevalencia m\u00e1s alta de soledad se ha observado en la poblaci\u00f3n juvenil (McClelland et al., 2020). Ha habido un aumento en los sentimientos de soledad en las \u00faltimas d\u00e9cadas, impulsado por los cambios en la estructura social. Uno de los \u00faltimos cambios estuvo muy influido por la pandemia de la COVID-19 y la necesidad de confinamiento y aislamiento social (Equipo de Coordinaci\u00f3n Regional de Salud Mental, 2020; Farooq, 2021). A causa de esto, se incrementaron los sentimientos de soledad, aislamiento, tristeza, estr\u00e9s, ideaci\u00f3n suicida y tentativas autol\u00edticas, entre otros (Ben\u00edtez, 2021; Cobo-Rend\u00f3n et al., 2020; Fitzpatrick et al., 2020).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Existen dos tipos de soledad, la emocional y la social (Weiss, 1973). La soledad emocional se refiere a cuando la persona no siente que tenga fuertes v\u00ednculos afectivos con otros individuos, ni que estos le proporcionen suficiente apoyo emocional. DiTomasso y Spinner (1993) subdividen este tipo de soledad en soledad familiar y rom\u00e1ntica, seg\u00fan se refiera al n\u00facleo familiar o a las relaciones de pareja. Por otro lado, la soledad social est\u00e1 relacionada con la cantidad y la calidad de las relaciones sociales de la persona, de tal forma que, si la cantidad y calidad son bajas, puede darse una falta de sentido de pertenencia e integraci\u00f3n (D\u00edez y Morenos, 2015). De este modo, la soledad familiar se entender\u00eda como la sensaci\u00f3n de no sentirse parte del n\u00facleo familiar. La soledad rom\u00e1ntica se refiere a la ausencia de una relaci\u00f3n afectiva \u00edntima. La soledad social ser\u00eda la ausencia de un c\u00edrculo de amistades satisfactorio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Algunas de las consecuencias de experimentar sentimientos de soledad son, a su vez, un factor de riesgo para el suicidio (Blasco et al., 2019). Dichas consecuencias de la soledad, como el abuso de internet o la mayor propensi\u00f3n para sufrir depresi\u00f3n, se han visto incrementadas en los \u00faltimos a\u00f1os, especialmente desde la pandemia de la COVID-19 (Boj\u00f3rquez et al., 2021; Cruz-Vargas et al., 2020; D\u00edez y Morenos, 2015). Por tanto, es importante tener en cuenta los sentimientos de soledad que puede experimentar una persona de cara a detectar, explicar y prevenir la ideaci\u00f3n suicida, tal y como se recoge en algunas de las teor\u00edas m\u00e1s difundidas sobre el suicidio, como la teor\u00eda de los tres pasos (Klonsky y May, 2015), que plantea la conexi\u00f3n interpersonal como un factor protector; o la teor\u00eda interpersonal del suicidio de Ribeiro y Joiner (2009), seg\u00fan la cual un sentimiento de pertenencia frustrado y la sensaci\u00f3n de ser una carga para los dem\u00e1s ser\u00edan causas suficientes y pr\u00f3ximas para la ideaci\u00f3n suicida.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En cualquier caso, un factor protector ante posibles sentimientos de soledad ser\u00eda contar con una red de apoyo social, lo que funciona a su vez como factor protector de la conducta suicida (Blasco et al., 2019; Fredrick et al., 2018; Lamis et al., 2016; S\u00e1nchez-Teruel et al., 2018; Shenouda y Basha, 2014). Investigaciones como las de Carstensen (1987), Lee y Goldstein (2016) y Qualter et al. (2015) identifican las fuentes de apoyo de los amigos y de la pareja como las m\u00e1s relevantes para disminuir el estr\u00e9s percibido y la soledad. Sin embargo, se ha visto que el apoyo proveniente de la familia tambi\u00e9n tiene un papel relevante a la hora de disminuir la depresi\u00f3n (Rueger et al., 2016; Wang et al., 2014), los sentimientos de soledad (D\u00edez y Morenos, 2015) y, en las mujeres, la ideaci\u00f3n suicida de manera directa (Miranda-Mendizabal et al., 2019).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Redes sociales en Internet<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Muy relacionadas con el aislamiento y el apoyo social, se encuentran las redes sociales digitales. Un 91,5 % de las personas entre 16 y 74 a\u00f1os utilizan el m\u00f3vil a diario (INE, 2024), el cual se ha convertido en el modo de comunicaci\u00f3n m\u00e1s habitual entre los j\u00f3venes actuales y, en comparaci\u00f3n con otras \u00e9pocas anteriores, ha transformado su modo de interactuar (Zafra, 2019). Debido, de nuevo, a la pandemia de la COVID-19, se produjo un importante aumento del uso de las redes sociales y un cambio en su uso, que incluy\u00f3 utilizarlas no solo para mantener las relaciones sociales, sino para la educaci\u00f3n en l\u00ednea y el trabajo de la poblaci\u00f3n (Uni\u00f3n Internacional de Telecomunicaciones, 2021).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Las redes sociales pueden ser beneficiosas al favorecer la creaci\u00f3n y mantenimiento de amistades (D\u00edez y Morenos, 2015; Kuss y Griffiths, 2011; Suri\u00e1, 2015), lo cual ofrece a la persona una red de apoyo emocional (Al-Halab\u00ed y Fonseca- Pedrero, 2023; Zafra, 2019), ayuda a aliviar la angustia psicol\u00f3gica (G\u00e1mez-Guadix et al., 2013; Leung y Lee, 2012; Parra et al., 2016) y favorece estrategias de afrontamiento (Arab y D\u00edaz, 2015; Bouso\u00f1o et al., 2017; Daine et al., 2013; Marchant et al., 2018). A pesar de ello, estos beneficios est\u00e1n sujetos a que se realice un uso responsable de estas, sin sustituir las interacciones cara a cara ni interferir en las actividades diarias (Bouso\u00f1o et al., 2017; Castillo y Dami\u00e1n, 2015; Mu\u00f1oz-Rivas et al., 2010; Villar, 2022). Algunas de las redes sociales m\u00e1s populares, como Instagram y TikTok, incluyen gu\u00edas que promueven su buen uso (Instagram, 2021; TikTok, 2025).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por otro lado, diversos estudios relacionan el abuso de las redes sociales con ansiedad, soledad (Ripp\u00e9 et al., 2018; Tokunaga, 2017), aislamiento, ideaci\u00f3n suicida (Castillo y Dami\u00e1n, 2015; Kim et al., 2016), impulsividad (Aboujaoude, 2016) y depresi\u00f3n (Moreno-Gordillo et al., 2019). Tambi\u00e9n facilitan el acceso a contenido perjudicial, como blogs que incitan al suicidio (Bouso\u00f1o et al., 2017; L\u00f3pez-Mart\u00ednez, 2020; Zafra, 2019), o a la retransmisi\u00f3n a tiempo real de la tentativa autol\u00edtica (Campaioli et al., 2017), o la posibilidad de sufrir ciberacoso o sexting a trav\u00e9s de estas (\u00c1lvarez, 2018; Navarro-Gomez, 2017).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por ello, es importante diferenciar entre el uso activo social, activo no social y pasivo de las redes sociales (Gerson et al., 2017). El uso activo social se refiere a un intercambio directo entre las personas, como puede ser indicar \u201cme gusta\u201d a una publicaci\u00f3n, comentar en im\u00e1genes o compartir una publicaci\u00f3n. El uso activo no social corresponde a realizar una publicaci\u00f3n, ya sea de fotograf\u00eda, v\u00eddeo o texto. Finalmente, el uso pasivo, al que actualmente se est\u00e1 tendiendo (Alhabash y Ma, 2017), se basa en monitorear la actividad de otras personas sin una participaci\u00f3n activa; es decir, consiste en ver las publicaciones, comentarios, historias o perfiles de otras personas, sin interactuar de ning\u00fan modo con ellas (Escobar-Viera et al., 2017; Tromholt, 2016; Verduyn et al., 2017). Seg\u00fan Hanna et al. (2017) y Thorisdottir et al. (2019), las personas que realizan un uso pasivo de las redes sociales son las que sufren los efectos m\u00e1s perjudiciales. A pesar de ello, se siguen encontrando resultados mixtos al respecto, ya que cabr\u00eda esperar que las personas con altos sentimientos de soledad no participasen activamente en estas (Dumas et al., 2017), pero algunas de ellas tienden a hacer un uso activo, buscando reconocimiento social (Pittman, 2015; Sheldon y Bryant, 2016; Yang, 2016).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Las redes sociales m\u00e1s utilizadas son Youtube, Instagram y TikTok (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023), que funcionan de modo similar. Todas ellas permiten a las personas participar de un modo activo social y no social, publicando su propio contenido, indicando \u201cme gusta\u201d a publicaciones de otras personas o mandando mensajes. A la vez, se puede hacer un uso pasivo de estas, monitoreando lo que otras personas comparten en sus historias y publicaciones o accediendo a sus perfiles. Instagram es la red social en la que se va a centrar esta investigaci\u00f3n, al tratarse de una de las m\u00e1s utilizadas entre los j\u00f3venes espa\u00f1oles (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023). Por otro lado, WhatsApp es una red de mensajer\u00eda instant\u00e1nea que constituye uno de los canales digitales de comunicaci\u00f3n social m\u00e1s utilizados (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023). Su uso se ha vinculado a una disminuci\u00f3n del sentimiento de soledad, ya que se utiliza fundamentalmente para conectar con amigos y familiares (Fox, 2019). Este uso social es m\u00e1s caracter\u00edstico de las mujeres, mientras que los hombres suelen utilizar las redes sociales en mayor medida para el entretenimiento y como fuente de informaci\u00f3n (Laor, 2022; Scott et al., 2020; Tifferet, 2020).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Pese a conocer la existencia de una relaci\u00f3n entre el uso de redes sociales y la depresi\u00f3n, los sentimientos de soledad y la ideaci\u00f3n suicida, no se conoce si las personas recurren m\u00e1s a las redes sociales debido a que padecen estas problem\u00e1ticas o si, por el contrario, estar expuesto a las redes sociales es un posible factor causal de estas (Aalbers et al., 2019; P\u00e9rez y Quiroga-Garza, 2019). S\u00ed parece haber evidencia de que los efectos positivos o negativos de las redes sociales en la persona se deben al tipo de actividad que realiza en ellas y c\u00f3mo la persona lo percibe (Carbonell y Oberst, 2015; Caro Mantilla, 2017).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En resumen, tras revisar la literatura existente sobre la ideaci\u00f3n suicida, los sentimientos de soledad y las redes sociales, las investigaciones no son claras sobre cu\u00e1ndo la red social puede ser beneficiosa o perjudicial para la persona, ni si act\u00faa como un factor de riesgo o de protecci\u00f3n ante la ideaci\u00f3n autol\u00edtica y los sentimientos de soledad (Castillo y Dami\u00e1n, 2015; Villar, 2022; Zafra, 2019). De tal modo, el efecto de las redes sociales parece depender en mayor medida del uso que la persona hace y c\u00f3mo las percibe, aunque tambi\u00e9n se ha visto que la frecuencia y el tiempo de su uso influye de un modo negativo en la salud mental (Rogowska y Libera, 2022; Woods y Scott, 2016). Por ello, este estudio plantea explorar el uso activo social, activo no social y pasivo que se hace de las redes sociales, as\u00ed como el tiempo empleado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El objetivo de este trabajo es investigar, en estudiantes universitarios, la posible relaci\u00f3n entre el tipo de uso de Instagram, los sentimientos de soledad, la presencia y\/o gravedad de depresi\u00f3n y la ideaci\u00f3n suicida. Resulta relevante, en este sentido, seguir investigando este fen\u00f3meno en poblaciones diferentes a las de Jasso-Medrano y L\u00f3pez-Rosales (2018) para continuar acumulando datos y comprobar si los resultados van en la misma direcci\u00f3n de su estudio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Objetivos e hip\u00f3tesis<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El objetivo general de este estudio es describir y analizar c\u00f3mo el tipo de uso de Instagram se relaciona con sentimientos de soledad, s\u00edntomas depresivos e ideaci\u00f3n suicida en estudiantes universitarios espa\u00f1oles.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Los objetivos espec\u00edficos son los siguientes:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #808080;\">Describir los niveles de ideaci\u00f3n suicida, sentimientos de soledad, depresi\u00f3n y los tipos de uso de Instagram en estudiantes universitarios.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #808080;\">Examinar si existen diferencias de g\u00e9nero en ideaci\u00f3n suicida, sentimientos de soledad, depresi\u00f3n y el tipo de uso que se le da a Instagram.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #808080;\">Analizar el modo en el que el tipo de uso de Instagram se relaciona con los sentimientos de soledad, la depresi\u00f3n e ideaci\u00f3n suicida.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La hip\u00f3tesis principal que guiar\u00e1 el estudio es que un uso m\u00e1s pasivo de Instagram se relacionar\u00e1 con mayores niveles de soledad, depresi\u00f3n e ideaci\u00f3n suicida, mientras que un uso m\u00e1s activo de Instagram se relacionar\u00e1 con niveles m\u00e1s bajos en dichas variables.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">M\u00e9todo<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Participantes<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Los criterios de inclusi\u00f3n para poder participar en esta investigaci\u00f3n fueron ser estudiante universitario con una edad comprendida entre los 18 y los 35 a\u00f1os y tener una cuenta personal en Instagram. Las personas que no cumplieron con estos requisitos fueron excluidas del estudio, as\u00ed como tambi\u00e9n aquellas que no completasen las respuestas a todos los \u00edtems, siendo estos criterios de exclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La muestra se compuso de 212 estudiantes universitarios, de los cuales 163 eran mujeres (76,9 %), 48 hombres (22,6 %) y una persona que prefiri\u00f3 no indicar su g\u00e9nero (0,05 %). Del total de participantes, 161 (75,9 %) pertenec\u00edan a universidades de la Comunidad de Madrid y el grupo m\u00e1s numeroso (73 personas, 34,4 %) estudiaba un grado en el Centro Universitario Cardenal Cisneros (CUCC). La edad media fue de 21,76 a\u00f1os (desviaci\u00f3n t\u00edpica, DT = 2,33 a\u00f1os), en un rango desde los 18 hasta los 34 a\u00f1os. 121 personas (57,1%) estaban solteras y 91 ten\u00edan pareja en ese momento (42,9%). En cuanto a con qui\u00e9n resid\u00edan, un 70,8 % de los participantes viv\u00eda con su familia, un 13,2 % con compa\u00f1eros de piso, un 6,6 % con amigos, un 4,7 % con su pareja y el otro 4,7 % lo hac\u00edan solos, como se muestra en la Tabla 1 del anexo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Instrumentos<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Cuestionario sociodemogr\u00e1fico ad-hoc usado para recoger caracter\u00edsticas de cada participante: edad, g\u00e9nero (mujer, hombre, no binario, prefiere no decirlo), estado sentimental (con o sin pareja) y con qui\u00e9n vive (solo, en familia, amigos, pareja, compa\u00f1eros de piso).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Escala para la Evaluaci\u00f3n de la Soledad Social y Emocional en adultos (SESLAS-S; Y\u00e1rnoz, 2008). Es una escala que eval\u00faa la soledad subjetiva con un enfoque multidimensional, al diferenciar entre soledad familiar, social y rom\u00e1ntica. La soledad familiar se refiere a la falta de un ambiente familiar que apoye a la persona, la soledad social refleja la falta de amigos y relaciones sociales y la soledad rom\u00e1ntica hace referencia a la falta de una relaci\u00f3n afectiva \u00edntima. Adem\u00e1s, permite obtener una puntuaci\u00f3n global que incluye los tres tipos de soledad mencionados. Se responde valorando el grado de acuerdo o en desacuerdo con cada \u00edtem seg\u00fan una escala Likert de siete opciones de respuesta. Una mayor puntuaci\u00f3n total indica un mayor sentimiento de soledad y se pueden obtener tambi\u00e9n las puntuaciones de cada dimensi\u00f3n. La escala original (DiTomasso y Spinner, 1993) constaba de 34 \u00edtems y la adaptaci\u00f3n validada al castellano se compone de 15 \u00edtems, con una consistencia interna de \u03b1 = ,84, que en este estudio fue de \u03b1 = ,77 para la escala global. Las subescalas de soledad familiar, social y rom\u00e1ntica, en este estudio, tuvieron por separado una consistencia interna de \u03b1 = ,89, \u03b1 = ,83 y \u03b1 = ,88, respectivamente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Inventario de Depresi\u00f3n de Beck-II (BDI-II; Beck et al., 1996), adaptado al espa\u00f1ol por Sanz y V\u00e1zquez (1998). Se trata de un instrumento de autoinforme compuesto por 21 \u00edtems destinados a detectar y evaluar la gravedad de la depresi\u00f3n. Cada \u00edtem se responde del 0 al 3, excepto los \u00edtems 16 y 18, que tienen siete categor\u00edas de respuesta, aunque se siguen puntuando de 0 a 3. La puntuaci\u00f3n final va de 0 a 63. Una puntuaci\u00f3n del 0 al 13 corresponde con ausencia de depresi\u00f3n, del 14 al 19 con depresi\u00f3n leve, del 20 al 28 con depresi\u00f3n moderada y del 29 al 63 con depresi\u00f3n grave. En el presente estudio presenta una consistencia interna de \u03b1 = ,92, que en el estudio de validaci\u00f3n en espa\u00f1ol fue de \u03b1 = ,83.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Escala Paykel de Ideaci\u00f3n Suicida (Paykel et al., 1974), validada para adolescentes espa\u00f1oles por Fonseca-Pedrero et al. (2018). Es una herramienta compuesta por cinco \u00edtems que eval\u00faan la ideaci\u00f3n suicida en el \u00faltimo a\u00f1o. Se divide en pensamientos de muerte, ideaci\u00f3n e intentos de suicidio. A cada \u00edtem se responde de modo afirmativo o negativo (s\u00ed\/no), para sumar finalmente las respuestas afirmativas y obtener la puntuaci\u00f3n total. Una puntaci\u00f3n de 0 implica que no hay ideaci\u00f3n suicida, 1 y 2 que existen pensamientos de muerte, 3 y 4 que hay ideaci\u00f3n suicida y 5 que existen intentos de suicidio previos. La consistencia interna fue de \u03b1 = ,93 en el estudio de validaci\u00f3n en adolescentes espa\u00f1oles y de \u03b1 = ,79 en este estudio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Cuestionario Passive and Active Facebook Use Measure (PAUM; Gerson et al., 2017). Este instrumento se dise\u00f1\u00f3 para conocer el tipo de uso activo y pasivo de Facebook de la persona. Consta de 13 \u00edtems que describen las actividades que la persona puede realizar cuando est\u00e1 conectada. Se responde se\u00f1alando la frecuencia con la que se participa en cada actividad, con una escala de Likert del 1 (Nunca) al 5 (Casi siempre). Dado que no existe adaptaci\u00f3n al castellano, se tradujo y se adaptaron las actividades a Instagram, la red social objeto de este estudio (ver Anexo 1). Los \u00edtems del cuestionario corresponden a tres categor\u00edas: uso activo social, uso activo no social y uso pasivo. El uso activo social se refiere a la interacci\u00f3n de la persona con otros mediante mensajes, comentarios, \u201cme gusta\u201d, etc. El uso activo no social se da cuando la persona crea y sube contenido como fotograf\u00edas, posts, etc. El uso pasivo ocurre al consumir contenido de otras personas, pero sin que se d\u00e9 una interacci\u00f3n. Para poder comparar los tres tipos de uso, se convirtieron las puntuaciones de cada dimensi\u00f3n en una escala del 1 al 5, sumando las puntuaciones y dividiendo el resultado entre el n\u00famero de \u00edtems de cada dimensi\u00f3n. La consistencia interna de las puntuaciones de la escala original fue de \u03b1 = ,80 para el uso activo social, \u03b1 = ,78 para uso activo no social y \u03b1 = ,70 para el uso pasivo. En este estudio fue, respectivamente, de ,70, ,85 y ,54.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Tiempo de uso de Instagram. Se pidi\u00f3 a los participantes que anotaran el n\u00famero de minutos que hab\u00edan usado de media la aplicaci\u00f3n en la \u00faltima semana, un dato registrado por Instagram en el dispositivo y de f\u00e1cil consulta.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Procedimiento<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Los instrumentos descritos se integraron en un cuestionario de Microsoft Forms en el mismo orden en que han sido presentados. A continuaci\u00f3n, se difundi\u00f3 el cuestionario durante un mes entre los universitarios del CUCC y de otras universidades de Espa\u00f1a, d\u00e1ndolo a conocer a estudiantes que acud\u00edan a la biblioteca de la Universidad de Alcal\u00e1 tanto de modo en l\u00ednea, desde la red social Instagram, como en persona. Al acceder al cuestionario, los potenciales participantes visualizaron un consentimiento informado donde se les informaba sobre el objetivo de la investigaci\u00f3n, la voluntariedad de su participaci\u00f3n y la posibilidad de abandonar el estudio en cualquier momento, el anonimato y la confidencialidad, los riesgos que implicaba su participaci\u00f3n (posibilidad de malestar), y la posibilidad de resoluci\u00f3n de dudas a trav\u00e9s de un correo electr\u00f3nico. En relaci\u00f3n al posible malestar que la participaci\u00f3n podr\u00eda desencadenar, tambi\u00e9n se les proporcion\u00f3 el contacto de algunos profesionales, en caso de que necesitasen atenci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Una vez aceptado el consentimiento, completaron los distintos instrumentos. No era posible avanzar o enviarlo en caso de que alg\u00fan dato no estuviese completo, si bien los participantes conoc\u00edan la posibilidad de abandonar el estudio en cualquier momento si lo deseaban. El cuestionario tuvo una duraci\u00f3n media de cinco minutos. El m\u00e9todo de muestreo utilizado fue no probabil\u00edstico, escogiendo a los participantes por conveniencia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">An\u00e1lisis de datos<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En primer lugar, se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis descriptivo de las variables abordadas en la investigaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, se realizaron pruebas t de Student para estudiar las posibles diferencias entre g\u00e9neros en las variables estudiadas, as\u00ed como la posible diferencia de medias en las variables entre personas con y sin pareja. Adem\u00e1s, se compararon los tipos de uso (activo social, activo no social y pasivo) de los participantes con una prueba ANOVA de muestras relacionadas y se contrast\u00f3 si hab\u00eda diferencias entre el uso activo (englobando tanto el social como el no social) y el pasivo con una prueba t de Student. Tras realizar una prueba de normalidad de las variables, se hizo un estudio correlacional con las diferentes variables cuantitativas y, por \u00faltimo, se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis de regresi\u00f3n con la ideaci\u00f3n suicida como variable dependiente y, como variables predictoras, aquellas que mostraron relaci\u00f3n significativa en las pruebas anteriores. Todo ello, se efectu\u00f3 mediante el uso del programa Statistical Product and Service Solutions (SPSS Statistics) versi\u00f3n 27.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Resultados<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En primer lugar, se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis descriptivo de las variables objeto de estudio (edad, estado sentimental, soledad familiar, soledad rom\u00e1ntica, soledad social, soledad total, depresi\u00f3n, ideaci\u00f3n suicida, uso activo, uso activo social, uso activo no social, uso pasivo y tiempo de uso de Instagram). La Tabla 1 del anexo muestra la descripci\u00f3n sociodemogr\u00e1fica de la muestra, ya comentada. Con respecto al resto de variables, como se observa en la Tabla 2 del anexo, el 19,8 % de la muestra presentaba ideaci\u00f3n suicida y la media de depresi\u00f3n fue de 14,87, lo cual indicar\u00eda un grado de depresi\u00f3n leve (Sanz et al., 2003).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Respecto a las posibles diferencias de medias entre hombres y mujeres en las diferentes variables (ver Tabla 3 del anexo), no se encontraron diferencias en la soledad familiar, la soledad social, la soledad total, la ideaci\u00f3n suicida, el uso activo social de la red social y el tiempo de uso de Instagram. En todos estos casos el tama\u00f1o del efecto fue insignificante, menos en el caso de la soledad total y del tiempo de uso de Instagram, donde fue peque\u00f1o. Por el contrario, s\u00ed aparecieron diferencias significativas en la soledad rom\u00e1ntica, la depresi\u00f3n, el uso activo no social y el uso pasivo de Instagram. Concretamente, los hombres puntuaron significativamente m\u00e1s alto en soledad rom\u00e1ntica que las mujeres, mientras que estas \u00faltimas tuvieron mayores puntuaciones en depresi\u00f3n, uso activo no social y uso pasivo de Instagram. El tama\u00f1o del efecto fue mediano en todos los casos menos para la depresi\u00f3n, donde fue grande.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por otro lado, la Tabla 4 del anexo muestra que hubo diferencias significativas en ideaci\u00f3n suicida entre las personas con pareja y sin ella (tama\u00f1o del efecto peque\u00f1o), siendo las personas con pareja las que ten\u00edan mayor ideaci\u00f3n suicida. Tambi\u00e9n se encontraron diferencias significativas en soledad rom\u00e1ntica y social, as\u00ed como en soledad total (tama\u00f1o del efecto grande). Concretamente, las personas sin pareja presentaron mayores niveles de soledad rom\u00e1ntica y total (tama\u00f1o del efecto grande),<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">mientras que las personas que ten\u00edan pareja reportaron mayor soledad social (tama\u00f1o del efecto peque\u00f1o).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Respecto al tipo de uso de Instagram, hubo diferencias de medias significativas, con un tama\u00f1o del efecto grande, entre los tres tipos de uso (F = 214,70; p < ,001, \u03b72 = ,50). Las pruebas post-hoc Bonferroni indicaron diferencias significativas entre cada tipo de uso y los otros dos (p < ,001 en todos los casos). Atendiendo a las medias reportadas en la Tabla 2 del anexo, el uso pasivo fue significativamente superior al uso activo social y al no social, y el uso activo no social fue significativamente superior al uso activo social. Esto quiere decir que el uso m\u00e1s frecuente de los participantes consisti\u00f3 en observar las publicaciones de otras personas sin interactuar de forma alguna, seguido de compartir sus propias publicaciones y, finalmente, lo menos frecuente fue interactuar activamente con las publicaciones de otras personas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Tambi\u00e9n se encontraron diferencias significativas (t = -13,67; p < ,001; g = ,93, tama\u00f1o del efecto grande) entre el uso activo (agrupando el activo social y el activo no social) y el uso pasivo de Instagram, siendo mayor este \u00faltimo (se pueden observar las medias correspondientes en la Tabla 2 del anexo).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">A continuaci\u00f3n, se realiz\u00f3 la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov y se observ\u00f3 que solo la soledad total cumpli\u00f3 el criterio de normalidad (ver Tabla 5 del anexo). Por lo tanto, se utiliz\u00f3 la correlaci\u00f3n de Spearman para estimar las relaciones lineales bivariadas entre las variables cuantitativas del estudio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Tal y como se observa en la Tabla 6 del anexo, la ideaci\u00f3n suicida correlacion\u00f3 significativamente de modo positivo con la depresi\u00f3n (correlaci\u00f3n grande), la soledad familiar (correlaci\u00f3n moderada), la soledad social, la soledad total, y el uso pasivo de Instagram (correlaciones peque\u00f1as). Tambi\u00e9n correlacion\u00f3 negativamente con el uso activo social (correlaci\u00f3n peque\u00f1a). Esto indica que las personas que presentaban mayor ideaci\u00f3n suicida tambi\u00e9n informaban niveles m\u00e1s elevados de depresi\u00f3n, soledad en general (y, concretamente, de soledad familiar y social) y de uso pasivo de Instagram, a la vez que informaban de un menor uso activo social de esta red social.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por otro lado, la soledad social y la soledad familiar mostraron correlaciones significativas y directas entre s\u00ed y con la depresi\u00f3n (correlaciones peque\u00f1as-moderadas). Tambi\u00e9n correlacionaron inversamente con el tiempo de uso de Instagram, el uso activo social y el uso activo no social (correlaciones peque\u00f1as, en todos los casos). Es decir, las personas con mayor soledad social y familiar presentaron mayor soledad general, depresi\u00f3n y el otro tipo de soledad (social o familiar) que las que ten\u00edan un menor nivel de soledad. Asimismo, las personas que puntuaron m\u00e1s alto en soledad social y familiar presentaron un menor tiempo de uso de Instagram y un uso activo menor, ya fuera social o no social. Adem\u00e1s, la soledad familiar correlacion\u00f3 de modo negativo con el uso pasivo (correlaci\u00f3n peque\u00f1a), de modo que las personas con mayor soledad familiar hicieron un menor uso pasivo en esta red social. La soledad rom\u00e1ntica no mostr\u00f3 correlaciones significativas con ninguna variable.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En el caso de la depresi\u00f3n, adem\u00e1s de las correlaciones comentadas anteriormente con ideaci\u00f3n suicida y soledad, mostr\u00f3 correlaciones significativas peque\u00f1as con el uso activo social de Instagram (correlaci\u00f3n inversa) y con el uso pasivo de Instagram (correlaci\u00f3n directa), indicando que las personas que puntuaron m\u00e1s alto en depresi\u00f3n hac\u00edan un menor uso activo social y un mayor uso pasivo de Instagram.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por \u00faltimo, cuanto m\u00e1s tiempo usaron Instagram los participantes de este estudio, mayor fue el uso que hicieron de la misma de todos los tipos, es decir, de modo activo social, activo no social y pasivo (correlaciones moderadas). Adem\u00e1s, quienes usaban m\u00e1s tiempo esta red social ten\u00edan menor edad y menores niveles de soledad general, familiar y social (correlaciones peque\u00f1as).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En resumen, atendiendo a las correlaciones comentadas anteriormente, un mayor uso de Instagram de cualquier tipo correlacion\u00f3 con mayor tiempo de uso y menor edad y soledad general, familiar y social. Las personas que realizaron un mayor uso pasivo de esta red social presentaron mayor depresi\u00f3n e ideaci\u00f3n suicida y menor soledad a nivel familiar. Las personas que ten\u00edan un mayor uso activo social de Instagram tuvieron menores puntuaciones en ideaci\u00f3n suicida, soledad general, soledad familiar, soledad social y depresi\u00f3n que las personas que tuvieron un uso activo social menor, mientras que las personas con mayor uso activo no social presentaron menor soledad general, familiar y social.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por \u00faltimo, se efectu\u00f3 un an\u00e1lisis de regresi\u00f3n lineal m\u00faltiple con la ideaci\u00f3n suicida como variable criterio y, como variables predictoras, aquellas que mostraron relaci\u00f3n significativa en los an\u00e1lisis previos: el estado sentimental, la soledad familiar y social, la depresi\u00f3n, el uso activo no social y el pasivo de Instagram. La ecuaci\u00f3n de regresi\u00f3n fue significativa (F = 19,27; p < ,001), indicando que el conjunto de variables explicaba el 37,7 % de la varianza de ideaci\u00f3n suicida (R2 corregida = ,38). Las variables predictoras estad\u00edsticamente significativas fueron la soledad social (\u03b2 = ,21), la depresi\u00f3n (\u03b2 = ,38) y el uso pasivo de Instagram (\u03b2 = ,14). El estado sentimental, la soledad familiar y el uso activo social no fueron predictores significativos al tener el resto de las variables en cuenta. Se muestran estos resultados en la Tabla 7 del anexo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Discusi\u00f3n y conclusiones<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El an\u00e1lisis descriptivo revel\u00f3 que, en la muestra estudiada, un 19,8 % de los estudiantes presentaba ideaci\u00f3n suicida. Este resultado va en la misma l\u00ednea que los estudios de Barros et al. (2017), Blasco et al. (2019) y Ministerio de Universidades (2020), que encontraron que entre un 10 y un 30 % de los estudiantes universitarios presentaban ideaci\u00f3n suicida, mientras que es una proporci\u00f3n inferior a la reportada por Estupi\u00f1\u00e1 y Fern\u00e1ndez (2022), donde la mitad de estudiantes presentaron ideaci\u00f3n suicida de alg\u00fan tipo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por otro lado, hay que tener cautela respecto a las conclusiones relacionadas con los tipos de uso de Instagram debido sobre todo al coeficiente de fiabilidad sub\u00f3ptimo obtenido en el tipo de uso pasivo, si bien cabe resaltar que se trata de un primer acercamiento a esta realidad y, por tanto, deber\u00eda considerarse teniendo siempre en cuenta estas limitaciones. En este sentido, en la muestra se reflej\u00f3 un mayor uso pasivo de Instagram frente a los otros tipos de uso y, al agrupar los dos tipos de uso activo se mantuvo que el uso predominante era el pasivo, lo cual va en l\u00ednea con investigaciones como la de Alhabash y Ma (2017), donde el uso de las redes sociales tend\u00eda a la pasividad. En cuanto al tiempo medio de uso de Instagram, en este estudio fue de casi 90 minutos al d\u00eda. Adem\u00e1s, un mayor tiempo de uso correlacion\u00f3 de modo positivo con el uso activo y pasivo. Es decir, las personas que pasaban m\u00e1s tiempo en Instagram lo hac\u00edan us\u00e1ndolo tanto de manera activa (social y no social) como pasiva. Adicionalmente, el tiempo de uso correlacion\u00f3 de modo negativo con la edad, indicando que las personas que utilizaban m\u00e1s tiempo Instagram eran las m\u00e1s j\u00f3venes, lo que concuerda con lo encontrado en los estudios de Cabrero et al. (2016) y Pop et al. (2022).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Otro aspecto de inter\u00e9s en el estudio fue la existencia de diferencias de g\u00e9nero en la variable soledad rom\u00e1ntica, padeci\u00e9ndola m\u00e1s hombres que mujeres. Es posible que este resultado se deba a que el 72,92 % de los participantes hombres no ten\u00edan pareja, frente al 52,75 % de las mujeres, lo que ir\u00eda en la l\u00ednea de otros estudios como el de Pop et al. (2022), en el que las personas que no tienen pareja punt\u00faan m\u00e1s alto en soledad rom\u00e1ntica, sin existir diferencias de g\u00e9nero en este aspecto. Por otro lado, tampoco hubo diferencias de g\u00e9nero en la puntuaci\u00f3n total de la escala de soledad, as\u00ed como en las subescalas de soledad social y familiar, datos apoyados por investigaciones como la de D\u00edez y Morenos (2015). Finalmente, se encontr\u00f3 un mayor nivel de depresi\u00f3n, uso activo no social y uso pasivo en las mujeres. En el caso de la depresi\u00f3n, est\u00e1 documentado que efectivamente los valores en las mujeres son superiores (Auerbach et al., 2017; Boyd et al., 2015). En lo referido al tipo de uso de Instagram, la literatura previa apunta a que las mujeres realizan un mayor uso activo social de las redes sociales que los hombres (Fern\u00e1ndez-Villa et al., 2015; Scott et al., 2020; Tifferet, 2020), diferencia no hallada en nuestro estudio. Por otro lado, estudios como el de Marengo et al. (2024) no encontraron diferencias de g\u00e9nero en el uso activo no social, algo que s\u00ed ha emergido en nuestro estudio. Finalmente, ese mismo estudio encontr\u00f3 un uso pasivo mayor en mujeres, en l\u00ednea con nuestros resultados. Por lo que es necesario realizar m\u00e1s estudios para seguir profundizando en este asunto.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Otro resultado inesperado fue la ausencia de relaci\u00f3n significativa entre la ideaci\u00f3n suicida y el g\u00e9nero, ya que estudios previos como los de Calvo et al. (2003) y Fonseca-Pedrero et al. (2018) indicaron que las mujeres presentaban mayor ideaci\u00f3n suicida. Por otro lado, Boyd et al. (2015) no encontraron estas diferencias, en la misma l\u00ednea que este estudio. Una posible explicaci\u00f3n es que la proporci\u00f3n de hombres en este estudio fue bastante menor a la de mujeres, lo que podr\u00eda implicar problemas de representatividad de la muestra y afectar a los c\u00f3mputos estad\u00edsticos. Es posible que con una muestra m\u00e1s representativa y equilibrada aparecieran tales diferencias. Tampoco se encontraron diferencias de g\u00e9nero en relaci\u00f3n al tiempo de uso de Instagram.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Respecto al estado sentimental, se puede observar que las personas con pareja mostraron mayor ideaci\u00f3n suicida y soledad social. Esto podr\u00eda explicarse porque tener una relaci\u00f3n de pareja podr\u00eda contribuir a un aislamiento de la persona de su red social, de modo que se refleje en la ausencia de un c\u00edrculo de amistades (Pereda et al., 2024). Adem\u00e1s, tambi\u00e9n existe la posibilidad de que sean relaciones basadas en el conflicto, ya que esto es un factor relacionado con la conducta suicida (Blasco et al., 2019; Camara et al., 2017; Kazan et al., 2016; Siabato y Salamanca, 2015). Por ello, se recomienda en futuras investigaciones indagar m\u00e1s en la posible influencia de la formaci\u00f3n de relaciones de pareja en la soledad social y la ideaci\u00f3n suicida.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En lo referido a las relaciones entre las variables principales del estudio, se ha observado que las personas que presentaron un uso activo (social o no social) puntuaron m\u00e1s bajo en niveles de soledad y, en el caso de mayor uso activo social, presentaban tambi\u00e9n menor ideaci\u00f3n suicida y depresi\u00f3n. Estos datos coinciden con los obtenidos por diferentes investigaciones, las cuales relacionaron este uso activo con un mayor apoyo social, lo que servir\u00eda de factor protector para la ideaci\u00f3n suicida (Fredrick et al., 2018; Jasso-Medrano y L\u00f3pez-Rosales, 2018; Marchant et al., 2018; S\u00e1nchez-Teruel et al., 2018; Shenouda y Basha, 2014) y la soledad (Ripp\u00e9 et al., 2018; Tokunaga, 2017), especialmente si la mayor\u00eda de las personas a las que siguen en la red social pertenecen a su entorno (Lup et al., 2015). Otros estudios tambi\u00e9n han encontrado que el uso activo es un factor protector para la depresi\u00f3n (Ho et al., 2014; \u00d6zdemir et al., 2014; Sahin et al., 2013). Con respecto al uso pasivo, este se ha relacionado en el presente estudio con niveles m\u00e1s altos de ideaci\u00f3n suicida y de depresi\u00f3n, resultado que va en la l\u00ednea de diferentes investigaciones que hallaron que el uso pasivo era el que se relaciona con los efectos m\u00e1s perjudiciales de las redes sociales (Hanna et al., 2017; Sherlock y Wagstaff, 2019; Thorisdottir et al., 2019; Valkenburg, 2022; Yoon et al., 2019). El uso pasivo tambi\u00e9n ha correlacionado con menores niveles de soledad familiar, lo que podr\u00eda ser debido, por ejemplo, a que entre sus seguidores de la red social haya miembros de su familia, de modo que, pese al uso de tipo pasivo, se establezca una mayor sensaci\u00f3n de cercan\u00eda con estas personas (Lup et al., 2015). Otra posibilidad a explorar en futuros estudios vendr\u00eda dada porque, ante menor soledad familiar, exista una menor necesidad de interacci\u00f3n en la red social, aumentando as\u00ed el uso pasivo de esta.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por otro lado, el an\u00e1lisis de regresi\u00f3n mostr\u00f3 que casi un 40 % de la ideaci\u00f3n suicida pod\u00eda predecirse a partir de la depresi\u00f3n, la soledad social y el uso pasivo de Instagram. Estos datos apoyan los hallazgos de investigaciones previas, como la de Moreno-Gordillo et al. (2019) en relaci\u00f3n con la depresi\u00f3n, las de Lee y Goldstein (2016) y Qualter et al. (2015) en lo referente a la soledad social y las de Hanna et al. (2017) y Thorisdottir et al. (2019) al respecto del uso pasivo de las redes sociales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">En relaci\u00f3n con la depresi\u00f3n, se ha hipotetizado que la relaci\u00f3n entre esta variable y la ideaci\u00f3n suicida est\u00e1 mediada por las distorsiones cognitivas sobre el mundo, uno mismo y el futuro (Jager-Hyman et al., 2014; Toro-Tobar et al., 2016). Respecto a la soledad social, se podr\u00eda explicar su papel atendiendo a la necesidad humana de formar parte de un grupo (Blasco et al, 2019; Fredrick et al., 2018; S\u00e1nchez-Teruel et al., 2018), lo cual puede moderar la relaci\u00f3n entre los s\u00edntomas depresivos y la ideaci\u00f3n autol\u00edtica (Lamis et al., 2016). Respecto al uso pasivo de Instagram, como ya se ha comentado, es el que m\u00e1s se ha relacionado con efectos perjudiciales en los usuarios de redes sociales (Hanna et al., 2017; Moreno-Gordillo et al., 2019; Thorisdottir et al., 2019), lo cual parece extenderse, seg\u00fan los datos de este estudio, a la ideaci\u00f3n suicida.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Finalmente, se puede decir que se ha logrado parcialmente el objetivo planteado en esta investigaci\u00f3n relativo a describir y analizar c\u00f3mo el tipo de uso de Instagram se relaciona con sentimientos de soledad, s\u00edntomas depresivos e ideaci\u00f3n suicida en estudiantes universitarios espa\u00f1oles. En concreto, faltar\u00eda disponer de una escala que mida los diferentes tipos de uso con un mayor grado de consistencia interna. Adem\u00e1s, se han obtenido diferencias significativas seg\u00fan el g\u00e9nero, de modo que las mujeres han puntuado m\u00e1s alto en depresi\u00f3n, uso activo no social y uso pasivo, y los hombres en soledad rom\u00e1ntica. La hip\u00f3tesis principal del estudio ha recibido un apoyo parcial, ya que las personas con un mayor uso pasivo han mostrado mayores niveles de depresi\u00f3n e ideaci\u00f3n suicida, pero no mayores sentimientos de soledad. Sin embargo, el uso activo s\u00ed ha correlacionado con niveles m\u00e1s bajos de soledad y el uso activo social con menor ideaci\u00f3n suicida y depresi\u00f3n. En concreto, la ideaci\u00f3n suicida podr\u00eda depender de la depresi\u00f3n, la soledad social, la soledad familiar y el uso pasivo de Instagram.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La principal limitaci\u00f3n de este trabajo es que la muestra fue peque\u00f1a y se seleccion\u00f3 por conveniencia, lo que lleva a que no sea representativa de la poblaci\u00f3n universitaria espa\u00f1ola y, por tanto, haya que tener mucha cautela a la hora de tratar de generalizar los resultados. Concretamente, la muestra estaba compuesta en su mayor\u00eda por mujeres y estudiantes de la Universidad de Alcal\u00e1, por lo que los resultados podr\u00edan no ser aplicables a otros grupos demogr\u00e1ficos. A su vez, las distribuciones de los subgrupos no fueron homog\u00e9neas y, al recoger datos a trav\u00e9s de autoinformes, pudo existir cierta tendencia a la deseabilidad social.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Otra limitaci\u00f3n importante es la inexistencia previa de una escala validada sobre el tipo de uso de Instagram. Por ello, en este estudio se realiz\u00f3 una adaptaci\u00f3n de la escala PAUM (Gerson et al., 2017), dise\u00f1ada originalmente para Facebook. Aunque ambas redes sociales son similares, tienen funciones diferentes, lo cual ha podido impactar en la fiabilidad y validez de la escala utilizada. En este sentido, cabe destacar la baja consistencia interna que tuvo la subescala de uso pasivo, de modo que los resultados y conclusiones deben valorarse con cautela. A pesar de esta limitaci\u00f3n, se decidi\u00f3 continuar con los an\u00e1lisis para poder aportar m\u00e1s luz en esta \u00e1rea, pero futuras investigaciones deber\u00edan enfocarse en la construcci\u00f3n de escalas adaptadas a esta y otras redes sociales y que cuenten con mejores propiedades psicom\u00e9tricas que permitan explorar este constructo con un mayor grado de fiabilidad y precisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Otra posible limitaci\u00f3n fue contemplar \u00fanicamente la red social Instagram, sin valorar el uso que los participantes hac\u00edan de otras, ya que la mayor\u00eda de j\u00f3venes utiliza diferentes redes sociales en su d\u00eda a d\u00eda (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023). Tambi\u00e9n conviene considerar que, dentro del uso activo que se puede hacer de las redes sociales, este uso no tiene por qu\u00e9 ser siempre positivo, sino que se pueden dar, por ejemplo, situaciones de ciberacoso que acaben conduciendo a sentimientos de soledad o depresi\u00f3n y que se relacionen con la ideaci\u00f3n suicida (\u00c1lvarez, 2018; Navarro-Gomez, 2017). Es decir, el uso m\u00e1s espec\u00edfico que da la persona a la red social puede tener diferente influencia en la ideaci\u00f3n suicida, la soledad y la depresi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Por todo ello, ser\u00eda recomendable realizar investigaciones de mayor grado de sofisticaci\u00f3n, como estudios experimentales o longitudinales, que permitan desentra\u00f1ar la direccionalidad de las relaciones existentes entre las variables. Adem\u00e1s, se deber\u00eda tratar de controlar variables extra\u00f1as que podr\u00edan estar solapadas con otras de las evaluadas en este estudio: personalidad, autoestima o desesperanza. Otra posible mejora incluir\u00eda tener en cuenta la satisfacci\u00f3n de los participantes con sus relaciones de pareja, la existencia de ciberacoso o el uso concreto que se hace de las redes sociales. Finalmente, se recomienda validar una escala sobre el tipo de uso de las redes sociales para Instagram, como ya se indic\u00f3, y ampliar el an\u00e1lisis de las redes sociales a otras que tambi\u00e9n son utilizadas en gran medida por la poblaci\u00f3n universitaria, como TikTok y X.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">M\u00e1s all\u00e1 de las limitaciones se\u00f1aladas, se considera que esta investigaci\u00f3n resulta relevante de modo preliminar para mejorar la comprensi\u00f3n del suicidio en relaci\u00f3n con el uso que se le da a Instagram, los sentimientos de soledad y la depresi\u00f3n. Los resultados hacen patente la necesidad de que las instituciones desarrollen un plan de acci\u00f3n m\u00e1s focalizado en la prevenci\u00f3n del suicidio y que tenga en cuenta las variables mencionadas para promover el bienestar de los estudiantes (Al-Halab\u00ed y Fonseca-Pedrero, 2023; Villar, 2020; Wolitzky-Taylor et al., 2020). Cabe destacar que el Gobierno de Espa\u00f1a comenz\u00f3 a implantar el programa \u201cSalud mental y el Covid-19\u201d, con algunas acciones encaminadas a la prevenci\u00f3n del suicidio, como la puesta en marcha de un tel\u00e9fono gratuito e ininterrumpido de atenci\u00f3n profesional y ayuda ante la conducta suicida (Secretar\u00eda de Estado de Comunicaci\u00f3n, 2021). Adem\u00e1s, recientemente, el Ministerio de Sanidad, a trav\u00e9s del Comisionado de Salud Mental (2025), ha publicado un plan de acci\u00f3n para la prevenci\u00f3n del suicidio que menciona de manera incidental el papel de las redes sociales digitales. Aun as\u00ed, estas medidas siguen sin ser adecuadas si no se hace una dotaci\u00f3n de recursos suficiente para la atenci\u00f3n que se demanda desde la poblaci\u00f3n, tal y como reclama la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (2013).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Finalmente, es necesario que se fomente un uso responsable de las redes sociales, desde los beneficios y riesgos que se conocen, ya que pueden ser una herramienta que potencie la salud mental de las personas protegiendo frente a sentimientos de soledad, o que, por el contrario, sea contraproducente. En conclusi\u00f3n, se debe seguir investigando c\u00f3mo el uso de las redes sociales afecta a esta y a otras poblaciones, con modelos m\u00e1s sofisticados que permitan ir m\u00e1s all\u00e1 en estos resultados y se incluyan otras redes sociales y variables psicosociales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bibliograf\u00eda<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Aalbers, G., McNally, R. J., Heeren, A., de Wit, S. y Fried, E. I. (2019). Social media and depression symptoms: A network perspective. Journal of Experimental Psychology: General, 148(8), 1454\u20131462.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/xge0000528<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Aboujaoude, E. (2016). Rising suicide rates: An under-recognized role for the Internet? 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Recuperado de:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/redined.educacion.gob.es\/xmlui\/bitstream\/handle\/11162\/191238\/Consecuencias.pdf?sequence=1&#038;isAllowed=y<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Arab. E. y D\u00edaz, A. (2015). Impacto de las redes sociales e Internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista M\u00e9dica Cl\u00ednica Las Condes, 26(1), 7-13.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.rmclc.2014.12.001<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Auerbach, R. P., Alonso, J., Axinn, W. G., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Green, J. G., Hwang, I., Kessler, R. C., Liu, H., Mortier, P., Nock, M. K., Pinder-Amaker, S., Sampson, N. A., Aguilar-Gaxiola, S., Al-Hamzawi, A., Andrade, L. H., Benjet, C., Caldas-de-Almeida, J. 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