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Transferencia. Una herramienta para pensar las escenas escolares

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Artículo «Transferencia. Una herramienta para pensar las escenas escolares.» en la revista nº 33 de Psicopatología y Salud Mental

Categorías: Artículos, Artículos Revista nº33
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Descripción

Autor: Paula Cerutti y Christian Lopardo

Transferencia. Una herramienta para pensar las escenas escolares. La escuela representa uno de los primeros objetos externos que el niño va a investir, e incluye un cambio que debe transitar y procesar a su manera. Esta transición implica un esfuerzo y un trabajo psíquico que debe realizar soportando tensiones que desencadenan malestar. En la dinámica escolar, los actores intervinientes despliegan escenas que pueden ser entendidas desde el concepto de transferencia y puede tornarse una herramienta indispensable que posibilita al docente com­prender diferentes escenas escolares que se le imponen y de las cuales forma una parte indispensable. Poder encontrar las motivaciones más profundas que confluyen en el desarrollo de las escenificaciones permite actuar en consecuencia, intervenir y tomar decisiones que favorecen a los estudiantes, los docentes y la institución es­colar misma.

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