Descripción
Autores: Laia Portolés Costa, Ángel Aledo-Serrano, Adrián Trejo de la Rosa, Lucy Dougherty de Miguel, Francesca D’Errico y Neus Marí Cardona
Intervención grupal con adolescentes con epilepsia refractaria: programa terapéutico educativo. Se presenta una intervención grupal terapéutico-educativa con adolescentes con diagnóstico de epilepsia refractaria en el que se trabajaron diferentes áreas psicológicas: personal, cognitiva, social y tiempo libre. La valoración se realizó a partir de la descripción clínica, el cuestionario SENA y la plataforma NEURONUP, valorando que una intervención específica ayuda a los pacientes a crear una mayor conciencia y capacidad de implicarse en los objetivos, permitiendo mejoras en su autoconcepto y autocuidado. Palabras clave: adolescentes, epilepsia refractaria, autoconcepto.
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