{"id":45162,"date":"2025-05-21T15:37:49","date_gmt":"2025-05-21T13:37:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/?p=45162"},"modified":"2025-05-21T15:37:49","modified_gmt":"2025-05-21T13:37:49","slug":"el-entorno-del-nino-comienza-en-el-utero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/en\/el-entorno-del-nino-comienza-en-el-utero\/","title":{"rendered":"El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375\">\n.flex_column.av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3yudtoj-0a010deb148c9c0049528444cbbff375 av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd\">\n#top .hr.hr-invisible.av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd{\nheight:70px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-cd2677-310c20afc9349cce15680b016e5112fd hr-invisible  avia-builder-el-1  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-2x4vd9f-6d568fc934665be90acbe150b496a4b5 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3><span style=\"color: #808080;\">El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><em>Vivette Glover<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><sup>\u00a0<\/sup><\/span><\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2d3xkub-f41c676547043c6d8cafafc91d4dc197\">\n.avia-image-container.av-2d3xkub-f41c676547043c6d8cafafc91d4dc197 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-2d3xkub-f41c676547043c6d8cafafc91d4dc197 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-2d3xkub-f41c676547043c6d8cafafc91d4dc197 av-styling- av-img-linked avia-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_textblock  el_before_av_one_full '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Glover-V-M6.pdf\" class='avia_image '  target=\"_blank\"  rel=\"noopener noreferrer\" aria-label='F.Orienta_Baixar_PDF'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-16286 avia-img-lazy-loading-not-16286 avia_image ' src=\"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/F.Orienta_Baixar_PDF-1.jpg\" alt='' title='F.Orienta_Baixar_PDF'  height=\"59\" width=\"36\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871\">\n.flex_column.av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2a6jurn-e5560a362f3510b5b1a31de5fb721871 av_one_full  avia-builder-el-4  el_after_av_image  el_before_av_one_full  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-1qo2i3n-c4390ae49933fd0767669d87061b383a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">RESUMEN<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero. <\/em>Este art\u00edculo revisa la evidencia de que si una mujer embarazada se siente estresada, ansiosa o deprimida durante el embarazo, esto puede afectar el desarrollo del cerebro fetal y posterior del ni\u00f1o. La mayor\u00eda de los ni\u00f1os no se ven afectados, pero existe un mayor riesgo de resultados emocionales y conductuales adversos. Los ni\u00f1os y las ni\u00f1as pueden verse afectados de manera diferente. Los mecanismos subyacentes pueden incluir el eje HPA y cambios epigen\u00e9ticos. Varias intervenciones prenatales y posnatales, incluida la crianza sensible y la m\u00fasica, pueden ayudar<em>. <\/em><em>Palabras clave: prenatal, estr\u00e9s, feto, cerebro, epigen\u00e9tica, m\u00fasica.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">ABSTRACT<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>The child\u2019s environment starts in the womb<\/em>. This paper reviews the evidence that if a pregnant woman feels stressed, anxious or depressed during pregnancy this can affect the development of the fetal brain and later child. Most children are not affected, but there is an increased risk of adverse emotional and behavioural outcomes. Boys and girls may be affected differently. The underlying mechanisms may include the HPA axis and epigenetic changes. Several pre and postnatal interventions, including sensitive mothering and music, may help. <em>Key words: prenatal, stress, fetus, brain, epigenetics, music.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">RESUM<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>L\u2019entorn del nen comen\u00e7a a l\u2019\u00fater. <\/em>Aquest article revisa l\u2019evid\u00e8ncia que el fet que una dona embarassada se senti estressada, ansiosa o deprimida durant l\u2019embar\u00e0s pugui afectar el desenvolupament del cervell fetal i posteriorment de l\u2019infant. La majoria dels nens no es veuen afectats, per\u00f2 hi ha un major risc de resultats emocionals i conductuals adversos. Els nens i les nenes es poden veure afectats de manera diferent. Els mecanismes subjacents poden incloure l\u2019eix HPA i canvis epigen\u00e8tics. Diverses intervencions pre i postnatals, com ara la maternitat sensible i la m\u00fasica, hi poden ajudar. <em>Paraules clau: prenatal, estr\u00e8s, fetus, cervell, epigen\u00e8tica, m\u00fasica.<\/em><\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d\">\n.flex_column.av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1d1u6lf-53f222264b65202fdad659af8c85b07d av_one_full  avia-builder-el-6  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  first flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-kvz4jn-470d3a8d20a1ab5b3975d899cdbfcfd7 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Introducci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Una amplia gama de investigaciones tanto en animales como en humanos ha encontrado que el estr\u00e9s materno durante el embarazo est\u00e1 asociado con un mayor riesgo de pro\u00adblemas emocionales, conductuales y cogni\u00adtivos en el ni\u00f1o. Estos incluyen s\u00edntomas de ansiedad y depresi\u00f3n, trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (TDAH), tras\u00adtornos de conducta (O\u2019Connor et al., 2002; O\u2019Donnell et al., 2014), trastornos de per\u00adsonalidad (Winsper et al., 2015), problemas cognitivos (Pearson et al., 2016) y trastornos del espectro autista (Kinney et al., 2008). El estr\u00e9s prenatal tambi\u00e9n puede causar cam\u00adbios en varios otros aspectos del desarrollo. Estos incluyen una aceleraci\u00f3n de la historia de vida, con un mayor riesgo de parto pre\u00admaturo (Wadhwa et al., 2001), una menar\u00adquia m\u00e1s temprana en las ni\u00f1as (Duchesne et al., 2017) y una reducci\u00f3n de la longitud de los tel\u00f3meros sugestiva de una vida \u00fatil m\u00e1s corta (Entringer et al., 2018). Se ha des\u00adcubierto que el riesgo de esquizofrenia est\u00e1 especialmente asociado con el estr\u00e9s severo en el primer trimestre (Guo et al., 2019). Los otros resultados pueden verse afectados por el estr\u00e9s, la ansiedad o la depresi\u00f3n durante el embarazo. El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Grandes estudios de poblaci\u00f3n han controla\u00addo una amplia gama de posibles influencias de variables de confusi\u00f3n (de terceras variables) que sugieren un efecto directo del estr\u00e9s pre\u00adnatal en el resultado del ni\u00f1o, independiente\u00admente de la transmisi\u00f3n gen\u00e9tica directa y la atenci\u00f3n posnatal, que tambi\u00e9n pueden afectar los mismos resultados (O\u2019Donnell et al., 2014; King y Laplante, 2005; Glover, 2019). No todos los ni\u00f1os se ven afectados por el estr\u00e9s prena\u00adtal (O\u2019Donnell et al., 2014), y los que s\u00ed lo est\u00e1n pueden verse afectados de diferentes maneras. Esto se debe, en parte, a las vulnerabilidades gen\u00e9ticas espec\u00edficas de cada ni\u00f1o, las interac\u00adciones entre los genes y el entorno (O\u2019Donnell et al., 2017) y la naturaleza de la atenci\u00f3n posna\u00adtal. O\u2019Donnell et al. (2014) hallaron que, cuando las mujeres se encontraban en el 15 % superior en s\u00edntomas de ansiedad o depresi\u00f3n, aumenta\u00adba el riesgo de que el ni\u00f1o tuviera un trastorno mental probable a los 13 a\u00f1os, de alrededor del 7 % al 13 %. Casi el 90 % de los ni\u00f1os no se vieron afectados de esta manera, pero duplicar el ries\u00adgo sigue siendo cl\u00ednicamente importante.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Se ha demostrado que diferentes tipos de es\u00adtr\u00e9s prenatal para la madre aumentan el riesgo de problemas emocionales, conductuales y cog\u00adnitivos para el ni\u00f1o y juegan un papel causal. Tal estr\u00e9s en la madre incluye su nivel de s\u00edntomas de ansiedad y depresi\u00f3n, su ansiedad espec\u00edfica sobre el resultado de su embarazo, su exposici\u00f3n a muchas molestias diarias, a un desastre natural como una fuerte tormenta de hielo o un terre\u00admoto, a desastres causados por el hombre como el 11 de septiembre o la guerra, y a la crueldad emocional u otras formas de abuso dom\u00e9stico por parte de su pareja (Glover, 2014, 2020). Estos estresores o tensiones externas y los niveles de ansiedad y depresi\u00f3n suelen ser incluso mayores en los pa\u00edses de ingresos bajos y medios que en los pa\u00edses de ingresos altos. Puede haber estreso\u00adres adicionales debido a la pobreza, la escasez de alimentos, los efectos del cambio clim\u00e1tico, nive\u00adles m\u00e1s altos de violencia interpersonal y motivos de preocupaci\u00f3n por el resultado del embarazo debido a la alta mortalidad infantil o materna.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Programaci\u00f3n fetal<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La teor\u00eda de la programaci\u00f3n fetal propone que el ambiente en el \u00fatero, durante diferentes per\u00edodos sensibles para resultados espec\u00edficos, puede alterar el desarrollo del feto, con un efec\u00adto duradero en el ni\u00f1o (Barker, 2003). Barker y sus colegas desarrollaron este concepto en relaci\u00f3n con sus hallazgos de que el bajo peso al nacer, o el crecimiento deficiente en el \u00fatero, est\u00e1 asociado con la vulnerabilidad a la enfer\u00admedad cardiovascular y al s\u00edndrome metab\u00f3\u00adlico m\u00e1s adelante en la vida. Pero el concepto se aplica tambi\u00e9n al desarrollo del cerebro. El cerebro es particularmente pl\u00e1stico, o sensible a las influencias ambientales, en el per\u00edodo fetal y postnatal temprano. Sin embargo, los cambios en el \u00fatero no significan que no se puedan vol\u00adver a alterar m\u00e1s adelante. Por ejemplo, algunos de los efectos sobre el desarrollo neurol\u00f3gico del estr\u00e9s de los eventos vitales prenatales o el aumento del cortisol en el \u00fatero pueden amorti\u00adguarse mediante el apego sensible entre la ma\u00addre y el ni\u00f1o despu\u00e9s del nacimiento (Bergman et al., 2010).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Efectos en el cerebro fetal e infantil<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El per\u00edodo fetal es cr\u00edtico para el desarrollo del cerebro humano, y la forma en que se desarrolla puede verse influenciada por el entorno (Lauta\u00adrescu et al., 2020). El cerebro crece m\u00e1s r\u00e1pida\u00admente durante el per\u00edodo fetal y durante el pri\u00admer a\u00f1o despu\u00e9s del nacimiento; el cerebro del reci\u00e9n nacido es aproximadamente el 36 % del volumen del cerebro adulto (Pulli et al., 2019). El desarrollo del cerebro fetal se divide en tres fa\u00adses: periodo embrionario (desde la concepci\u00f3n hasta la octava semana de gestaci\u00f3n), periodo fetal temprano (hasta la mitad de la gestaci\u00f3n) y periodo fetal tard\u00edo (desde la mitad de la ges\u00adtaci\u00f3n hasta el nacimiento) (Monk et al., 2019). El cerebro en desarrollo contiene miles de mi\u00adllones de neuronas, la mayor\u00eda de las cuales se producen a mitad de la gestaci\u00f3n. A lo largo del per\u00edodo fetal, el desarrollo del cerebro implica la producci\u00f3n, migraci\u00f3n, conexi\u00f3n y diferen\u00adciaci\u00f3n de neuronas. A las 20 semanas, al final del per\u00edodo fetal temprano, el cerebro tiene las estructuras necesarias para un funcionamiento maduro, aunque todav\u00eda con una placa cortical suave. La migraci\u00f3n neuronal alcanza su punto m\u00e1ximo entre las semanas 12 y 20 de gestaci\u00f3n. La mielina se detecta por primera vez entre las \u00a0semanas 20 y 28 y mejora la velocidad y la pre\u00adcisi\u00f3n de la comunicaci\u00f3n neuronal. Durante el \u00faltimo per\u00edodo fetal, la segunda mitad de la ges\u00adtaci\u00f3n, hay una especializaci\u00f3n en las diferentes regiones del cerebro y comienzan a formarse v\u00edas conectivas y sinapsis. En la semana 34, se forman aproximadamente 40.000 nuevas si\u00adnapsis cada segundo, un proceso que contin\u00faa en la vida posnatal temprana (Pulli et al., 2019). Por lo tanto, el cerebro fetal est\u00e1 en construc\u00adci\u00f3n a lo largo de la gestaci\u00f3n y su desarrollo puede verse afectado por las se\u00f1ales biol\u00f3gicas que recibe. Los efectos de sustancias qu\u00edmicas externas como el tabaco, la nicotina, la coca\u00ed\u00adna y algunas otras drogas son bien conocidos. Tambi\u00e9n son importantes las se\u00f1ales biol\u00f3gicas end\u00f3genas de la madre, incluidas las provoca\u00addas por la obesidad materna (Li et al., 2016; Pulli et al., 2019), el funcionamiento del sistema inmu\u00adnitario o las alteraciones provocadas por su es\u00adtado de \u00e1nimo o estr\u00e9s. El tiempo de gestaci\u00f3n en que se experimenta el estr\u00e9s y la etapa de desarrollo del cerebro fetal pueden afectar las consecuencias que este tiene.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Efectos del estr\u00e9s prenatal en el desarrollo del cerebro fetal<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Estudios con animales<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La investigaci\u00f3n con una variedad de anima\u00adles, incluidas ratas (Maccari et al., 2003, 2014), cobayas (Bennett et al., 2017) y monos (Sch\u00adneider et al., 1998, 2017) ha demostrado que inducir estr\u00e9s prenatal en el laboratorio puede tener efectos duraderos en el neurodesarrollo de la descendencia, con alteraciones tanto en el cerebro como en el comportamiento. Los es\u00adtudios en animales pueden controlar los efectos posnatales mediante la crianza cruzada de la descendencia de madres estresadas prenatal\u00admente con nuevas madres que no estaban es\u00adtresadas prenatalmente. Se ha observado con frecuencia en la descendencia un aumento de la ansiedad y dificultades cognitivas, junto con una mayor capacidad de respuesta del eje Hi\u00adpotal\u00e1mico Pituitario Adrenal (HPA) (Emack y Matthews, 2011). Tambi\u00e9n se han observado con frecuencia diferencias de g\u00e9nero (Glover y Hill, 2012). En general, el estr\u00e9s prenatal aumen\u00adta la ansiedad, la depresi\u00f3n y las respuestas al estr\u00e9s en las cr\u00edas hembras m\u00e1s que en los ma\u00adchos. Estos son m\u00e1s propensos a mostrar d\u00e9fi\u00adcits de aprendizaje y de memoria. Cada vez hay m\u00e1s evidencia de que est\u00e1n involucrados una variedad de procesos epigen\u00e9ticos que inclu\u00adyen modificaciones de histonas, metilaci\u00f3n del ADN y peque\u00f1os ARN no codificantes (Hamada y Matthews, 2019). Algunos de los cambios del neurodesarrollo asociados con el embarazo y el estr\u00e9s podr\u00edan ser contrarrestados por el am\u00adbiente postnatal.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Estudios humanos<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Se han utilizado varios tipos de resonancia magn\u00e9tica para examinar los efectos del estr\u00e9s prenatal en el desarrollo del cerebro humano, incluida la resonancia magn\u00e9tica estructural, de difusi\u00f3n y funcional. Pulli et al (2019) revisaron algunos de estos estudios de resonancia mag\u00adn\u00e9tica y comentaron que muchas posibles va\u00adriables de confusi\u00f3n (terceras variables), inclui\u00addos el sexo del beb\u00e9, el peso al nacer y la edad, y el alcohol prenatal materno, el tabaquismo, la medicaci\u00f3n, los efectos del estatus socioecon\u00f3\u00admico (SES), el origen \u00e9tnico, la edad y el \u00edndice de masa corporal (IMC) pueden afectar los re\u00adsultados y no todos son a menudo controlados. La mayor\u00eda de los estudios son con muestras peque\u00f1as, inferiores a 100 sujetos, por lo que no era posible controlar m\u00faltiples variables de confusi\u00f3n (terceras variables), a diferencia de los grandes estudios poblacionales, con varios miles de sujetos, que analizan los resultados psi\u00adcom\u00e9tricos realizados, por ejemplo (O\u2019Donnell et al., 2014).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Sin embargo, estos estudios de resonancia magn\u00e9tica brindan informaci\u00f3n interesante sobre los cambios cerebrales estructurales y funcionales asociados con el estr\u00e9s prenatal, y c\u00f3mo estos pueden ser la base de muchos de los cambios emocionales, cognitivos y de com\u00adportamiento observados. Los hallazgos son generalmente consistentes con los estudios de comportamiento de poblaci\u00f3n m\u00e1s numerosa. El aumento del volumen de la am\u00edgdala podr\u00eda ser la base de los aumentos de la ansiedad o la vigilancia, y la reducci\u00f3n de la materia gris cortical es compatible con la depresi\u00f3n y los problemas cognitivos. Con los estudios sobre reci\u00e9n nacidos, las diferencias no se debieron a la naturaleza de la atenci\u00f3n posnatal. Varios estudios han observado diferencias entre hom\u00adbres y mujeres, al igual que en los estudios con animales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Los hallazgos replicados de manera m\u00e1s con\u00adsistente son los del adelgazamiento cortical (Sandman et al., 2014; Lebel et al., 2016; El Ma\u00adrroun et al., 2016; Davis et al., 2019) y reduccio\u00adnes en el volumen de materia gris (Buss et al., 2010; Mare\u010dkov\u00e1, Marecek et al., 2018). Se ha encontrado una disminuci\u00f3n del volumen del cerebelo tanto en ni\u00f1os como en adultos (Buss et al., 2010).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Tambi\u00e9n se han observado cambios en el sis\u00adtema l\u00edmbico, con aumentos en el volumen de la am\u00edgdala tanto en ni\u00f1os (Wen et al., 2017) como en adultos (Jones et al., 2019). Se ha observado una disminuci\u00f3n del volumen del hipocampo de ni\u00f1os expuestos a la ansiedad materna (Qiu et al., 2013), as\u00ed como una disminuci\u00f3n de la corte\u00adza cingulada anterior en adultos cuyas madres experimentaron eventos vitales estresantes du\u00adrante el embarazo (Mare\u010dkov\u00e1, Klasnja et al., 2018).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Algunos de estos estudios han asociado los cambios cerebrales observados con el compor\u00adtamiento de la descendencia. El adelgazamien\u00adto cortical en las \u00e1reas prefrontales del hemisfe\u00adrio derecho se asoci\u00f3 con un comportamiento de externalizaci\u00f3n a los siete a\u00f1os (Sandman et al., 2014) y el adelgazamiento cortical, princi\u00adpalmente en las regiones frontal y temporal, se asoci\u00f3 con s\u00edntomas depresivos elevados en la adolescencia (Davis et al., 2019). Se ha encon\u00adtrado adelgazamiento cortical en el trastorno depresivo mayor independientemente del es\u00adtr\u00e9s prenatal (Suh et al., 2019). La am\u00edgdala es una estructura cerebral involucrada en la regu\u00adlaci\u00f3n emocional, y los vol\u00famenes de am\u00edgdala m\u00e1s grandes se asocian con trastornos del com\u00adportamiento. Jones et al (2019) encontraron que el estr\u00e9s subjetivo de estar expuesto a una tormenta de hielo canadiense al final del emba\u00adrazo estaba asociado con un mayor volumen de am\u00edgdala y esto explicaba niveles m\u00e1s altos de comportamiento externalizante a los 11 a\u00f1os. Al ajustar por factores posnatales, el efecto solo fue significativo en las ni\u00f1as. No hubo asociacio\u00adnes con la internalizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Uno de los mecanismos por los cuales el estr\u00e9s materno prenatal puede afectar el desarrollo del cerebro fetal es por la interrupci\u00f3n del circuito de la materia blanca (Sarkar et al., 2014), y esto puede demostrarse mediante resonancia mag\u00adn\u00e9tica de difusi\u00f3n. A pesar de algunas inconsis\u00adtencias, los resultados generales sugieren que el estr\u00e9s prenatal est\u00e1 asociado con cambios en la materia blanca en las \u00e1reas l\u00edmbica y frontal del cerebro del ni\u00f1o. Se han informado aumentos en la difusividad (difusividad media, difusividad radial o difusividad axial) en la am\u00edgdala (Wen et al., 2017), sustancia blanca frontal (Dean et al., 2018; Lebel et al., 2016) tractos frontales de la am\u00edgdala (Hay, 2019) y el fasc\u00edculo uncinado (Lautarescu et al., 2019; Sarkar et al., 2014). La exposici\u00f3n al estr\u00e9s prenatal se asoci\u00f3 con una disminuci\u00f3n de anisotrop\u00eda fraccionada (AF, una medida de conectividad cerebral), en una mues\u00adtra de reci\u00e9n nacidos (Rifkin-Graboi et al., 2013), pero con un aumento de AF en una muestra de ni\u00f1os (Wen et al., 2017).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El fasc\u00edculo uncinado conecta la am\u00edgdala con la corteza frontal y las anomal\u00edas en este tracto en ni\u00f1os y adultos se han asociado con compor\u00adtamiento antisocial y trastornos del estado de \u00e1nimo. Por lo tanto, es de inter\u00e9s que se haya demostrado que este tracto es anormal des\u00adpu\u00e9s del estr\u00e9s prenatal en diferentes estudios, uno en reci\u00e9n nacidos prematuros (Lautarescu et al., 2019) y uno en ni\u00f1os de siete a\u00f1os (Sarkar et al., 2014).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Al igual que con los hallazgos obtenidos a partir la resonancia magn\u00e9tica estructural, el sexo parece ser un factor importante, ya que el estr\u00e9s materno afecta el desarrollo cerebral de las cr\u00edas masculinas y femeninas de maneras di\u00adferentes (Dean et al., 2018).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Mecanismos subyacentes<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Se est\u00e1n comenzando a comprender algunos de los mecanismos biol\u00f3gicos de los efectos del estr\u00e9s prenatal en el comportamiento y la cog\u00adnici\u00f3n posteriores de la descendencia (Monk et al., 2019). Sobre la base del trabajo en mo\u00addelos animales, muchos de los estudios de los mecanismos subyacentes en los seres humanos se han centrado en el eje HPA y el papel del cortisol. En modelos de roedores, la extirpaci\u00f3n de la gl\u00e1ndula suprarrenal o la inyecci\u00f3n de corticosteroides en la madre pre\u00f1ada pueden bloquear o replicar algunos de los efectos del estr\u00e9s prenatal en la descendencia (Zagron y Weinstock, 2006). Este es el sistema m\u00e1s estu\u00addiado tambi\u00e9n en humanos, aunque es probable que participen muchas otras v\u00edas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La exposici\u00f3n materna a los glucocorticoides sint\u00e9ticos durante el embarazo se relaciona con una peor salud mental en la ni\u00f1ez y la adolescen\u00adcia (Khalife et al., 2013). Bergman et al. (2010) demostraron que la funci\u00f3n cognitiva alterada en los beb\u00e9s se asoci\u00f3 con niveles m\u00e1s altos de cortisol en el l\u00edquido amni\u00f3tico. Los hijos de madres que hab\u00edan consumido altos niveles de regaliz durante el embarazo (que contiene un inhibidor natural de la 11-\u00df-hidroxiesteroide des\u00adhidrogenasa tipo II [11\u00df-HSD2], la enzima que convierte el cortisol en su forma inactiva corti\u00adsona en la placenta), y por lo tanto, estuvieron expuestos a niveles m\u00e1s altos de cortisol <em>en el \u00fatero<\/em>, ten\u00edan tres veces m\u00e1s probabilidades de mostrar s\u00edntomas de TDAH, as\u00ed como puntajes de coeficiente intelectual m\u00e1s bajos y una pu\u00adbertad m\u00e1s temprana (Raikkonen et al., 2017). La funci\u00f3n del eje HPA puede cambiar por mu\u00adchos tipos diferentes de estr\u00e9s, y esto puede ex\u00adplicar por qu\u00e9 factores estresantes tan variados pueden estar involucrados en la programaci\u00f3n fetal del cerebro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">No se sabe qu\u00e9 cambios biol\u00f3gicos inducidos por el estr\u00e9s en la madre est\u00e1n implicados. Las respuestas de cortisol materno pueden ser par\u00adte del mecanismo, pero no la parte principal. A diferencia de la mayor\u00eda de las especies, en los humanos, la placenta libera grandes cantidades de hormona liberadora de corticotropina (CRH) en la circulaci\u00f3n materna en todas las madres a medida que avanza el embarazo y esto, a su vez, libera cortisol. Esto hace que el eje HPA de la madre sea menos sensible al estr\u00e9s externo a medida que aumenta la gestaci\u00f3n (Bleker et al. 2017). Su sistema inmunitario y las citoqui\u00adnas proinflamatorias pueden estar involucra\u00addas, pero se necesitan m\u00e1s pruebas al respecto. Una historia de trauma materno temprano se ha asociado con niveles elevados (Blackmore et al., 2011).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Sin embargo, el feto puede estar expuesto a niveles elevados de cortisol independiente\u00admente de los cambios en los niveles maternos, cuando la madre se siente estresada, debido al aumento del paso de cortisol a trav\u00e9s de la placenta. Glover et al. (2009) han encontrado una mayor correlaci\u00f3n entre los niveles de cor\u00adtisol maternos y del l\u00edquido amni\u00f3tico cuando la madre ten\u00eda niveles m\u00e1s altos de ansiedad. Por tanto, los niveles fetales tambi\u00e9n ser\u00e1n m\u00e1s al\u00adtos si los niveles maternos lo son. Varios grupos de investigaci\u00f3n han descubierto que el estr\u00e9s o la ansiedad prenatal se asocia con una expre\u00adsi\u00f3n alterada de varias enzimas en la placenta, incluida una regulaci\u00f3n a la baja de 11 b-HSD2, la enzima que metaboliza el cortisol, por ejemplo (O\u2019Donnell et al., 2012).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Aunque la mayor parte de la investigaci\u00f3n sobre los mecanismos biol\u00f3gicos subyacentes de los efectos del estr\u00e9s prenatal en el desa\u00adrrollo del cerebro fetal se ha realizado en el eje HPA, es muy probable que el sistema inmunita\u00adrio tambi\u00e9n est\u00e9 involucrado. Rasmussen et al. (2019) han demostrado que la concentraci\u00f3n de interleulina-6 materna durante el embarazo se asocia con variaciones en el circuito frontol\u00edm\u00adbico del reci\u00e9n nacido y esto, a su vez, se corre\u00adlaciona con la cognici\u00f3n del beb\u00e9 a los 12 meses.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La epigen\u00e9tica tambi\u00e9n se est\u00e1 estudiando en relaci\u00f3n con los mecanismos subyacentes (Monk et al., 2012). Se han encontrado cambios epigen\u00e9ticos en la placenta y en la sangre del cord\u00f3n umbilical asociados con la ansiedad y la depresi\u00f3n prenatales. Se ha demostrado que la ansiedad prenatal est\u00e1 asociada con un reloj epigen\u00e9tico acelerado en el ni\u00f1o, lo que sugiere un envejecimiento m\u00e1s r\u00e1pido, pero solo en los hombres (McGill et al., 2022).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Intervenciones<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">La mayor\u00eda de las intervenciones para la an\u00adsiedad y la depresi\u00f3n utilizadas fuera del emba\u00adrazo, como los antidepresivos y las terapias de conversaci\u00f3n, tambi\u00e9n son eficaces en el per\u00edo\u00addo perinatal. La mayor\u00eda de los antidepresivos son seguros durante el embarazo, pero algunos no lo son, por lo que se necesita ser experto para recetarlos. Sin embargo, hasta el momen\u00adto no ha habido ensayos a largo plazo que de\u00admuestren que estas intervenciones tambi\u00e9n be\u00adnefician al futuro ni\u00f1o, aunque cabr\u00eda esperar que lo hicieran. Se ha descubierto que algunos cuidados posnatales, como la maternidad sen\u00adsible, amortiguan algunos de los efectos del es\u00adtr\u00e9s durante el embarazo en el ni\u00f1o (Bergman et al., 2008). Se han utilizado otras intervenciones para ayudar a reducir el estr\u00e9s durante el emba\u00adrazo, como el yoga, la meditaci\u00f3n y la jardiner\u00eda. Recientemente ha habido un especial inter\u00e9s en el uso de la m\u00fasica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Se ha demostrado que la m\u00fasica es benefi\u00adciosa para reducir los s\u00edntomas de depresi\u00f3n y ansiedad, incluso en el per\u00edodo perinatal (Fan\u00adcourt, Williamon et al., 2016; Sanfilippo et al., 2021). La musicoterapia (que incluye tanto es\u00adcuchar como hacer m\u00fasica), como una interven\u00adci\u00f3n adicional adem\u00e1s del tratamiento habitual, redujo los s\u00edntomas de depresi\u00f3n y ansiedad de los participantes cuando se midi\u00f3 mediante la evaluaci\u00f3n cl\u00ednica y el autoinforme. Tambi\u00e9n se ha descubierto que la m\u00fasica grupal comunita\u00adria, como las sesiones de percusi\u00f3n (Fancourt, Perkins et al., 2016), mejora la salud mental de las personas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Tomados en conjunto, estos estudios sugie\u00adren que la creaci\u00f3n activa de m\u00fasica y el hecho de escucharla pueden reducir la ansiedad en el embarazo. Sin embargo, se debe trabajar m\u00e1s para comprender qu\u00e9 puede hacer que estas intervenciones sean exitosas (p. ej., m\u00fasica ele\u00adgida por el participante frente al investigador) y para qu\u00e9 subgrupos pueden ser m\u00e1s beneficio\u00adsas este tipo de intervenciones.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Conclusi\u00f3n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Existe muy buena evidencia de que el estr\u00e9s, la ansiedad o la depresi\u00f3n prenatales maternos pueden alterar el desarrollo del cerebro fetal y aumentar el riesgo de problemas emocionales, conductuales y cognitivos para el ni\u00f1o. Se ne\u00adcesita hacer m\u00e1s estudios para detectar estos problemas en las mujeres embarazadas y pro\u00adporcionar la ayuda adecuada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>Traducci\u00f3n del ingl\u00e9s de Marta Gom\u00e0.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bibliograf\u00eda<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Barker, D. J. (2003). The developmental origins of adult disease. <em>European Journal of Epide\u00admiology, 18<\/em>(8), 733-736.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bennett, G. A., Palliser, H. K., Shaw, J. C., Palazzi, K. L., Walker, D. W. y Hirst, J. J. (2017). Ma\u00adternal stress in pregnancy affects myelination and neurosteroid regulatory pathways in the guinea pig cerebellum. <em>Stress, 20<\/em>(6), 580-588.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bergman, K., Sarkar, P., Glover, V. y O\u2019Connor, T. G. (2008). Quality of child-parent attachment moderates the impact of antenatal stress on child fearfulness. <em>Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines, 49<\/em>(10), 1089-1098.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bergman, K., Sarkar, P., Glover, V. y O\u2019Connor, T. G. (2010). Maternal prenatal cortisol and infant cognitive development: moderation by infant-mother attachment. <em>Biological Psychia\u00adtry, 67<\/em>(11), 1026-1032.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Blackmore, E. R., Moynihan, J. A., Rubinow, D. R., Pressman, E. K., Gilchrist, M. y O\u2019Connor, T. G. (2011). Psychiatric symptoms and proinflam\u00admatory cytokines in pregnancy. <em>Psychosoma\u00adtic Medicine, 73<\/em>(8), 656-663.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Bleker, L. S., Roseboom, T. J., Vrijkotte, T. G., Reynolds, R. M. y de Rooij, S. R. (2017). De\u00adterminants of cortisol during pregnancy &#8211; The ABCD cohort. <em>Psychoneuroendocrinology, 83<\/em>, 172-181.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/10.1016\/j.psyneuen.2017.05.026<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Buss, C., Davis, E. P., Muftuler, L. T., Head, K. y Sandman, C. A. (2010). High pregnancy anxie\u00adty during mid-gestation is associated with de\u00adcreased gray matter density in 6-9-year-old children. <em>Psychoneuroendocrinology, 35<\/em>(1), 141-153.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Davis, E. P., Hankin, B. L., Glynn, L. M., Head, K., Kim, D. J. y Sandman, C. A. (2019). Prenatal Maternal Stress, Child Cortical Thickness, and Adolescent Depressive Symptoms. <em>Child de\u00advelopment, 91<\/em>(2), e432\u2013e450.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/cdev.13252<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Dean, D. C., 3rd, Planalp, E. M., Wooten, W., Kecskemeti, S. R., Adluru, N., Schmidt, C. K., . . . Davidson, R. J. (2018). Association of Pre\u00adnatal Maternal Depression and Anxiety Symp\u00adtoms With Infant White Matter Microstructu\u00adre. <em>JAMA Pediatrics, 172<\/em>(10), 973-981.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Duchesne, A., Liu, A., Jones, S. L., Laplante, D. P. y King, S. (2017). Childhood body mass index at 5.5 years mediates the effect of prenatal ma\u00adternal stress on daughters\u2019 age at menarche: Project Ice Storm. <em>Journal of Developmental <\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\"><em>Origins of Health and Disease, 8<\/em>(3), 382.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El Marroun, H., Tiemeier, H., Muetzel, R. L., Thij\u00adssen, S., van der Knaap, N. J., Jaddoe, V. W., . . . White, T. J. (2016). Prenatal Exposure to Maternal and Paternal Depressive Symptoms and Brain Morphology: A Population-Based Prospective Neuroimaging Study in Young Children. <em>Depress Anxiety, 33<\/em>(7), 658-666.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Emack, J. y Matthews, S. G. (2011). 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A., Step\u00adtoe, A., Dow, R. y Lewis, I. (2016). Singing mo\u00addulates mood, stress, cortisol, cytokine and neuropeptide activity in cancer patients and carers. <em>Ecancermedicalscience, 10<\/em>, 631<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Glover, V. (2014). Maternal depression, anxiety and stress during pregnancy and child outco\u00adme; what needs to be done. <em>Best Practice &amp; Research Clinical Obstetrics &amp; Gynaecology, 28<\/em>(1), 25-35.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Glover, V. (2019). Is the association between ma\u00adternal stress during pregnancy and the child\u2019s depression partly causal, and what should we do about it? <em>Acta Psychiatrica Scandinavica, 139<\/em>(4), 301-303<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Glover, V. (2020). Prenatal mental health and the effects of stress on the foetus and the child. 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Prena\u00adtal glucocorticoid treatment and later mental health in children and adolescents. <em>PLoS ONE, 8<\/em>(11), e81394.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">King, S. y Laplante, D. P. (2005). The effects of prenatal maternal stress on children\u2019s cogni\u00adtive development: Project Ice Storm. <em>Stress, 8<\/em>(1), 35-45.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Kinney, D. K., Miller, A. M., Crowley, D. J., Huang, E. y Gerber, E. (2008). Autism prevalence fo\u00adllowing prenatal exposure to hurricanes and tropical storms in Louisiana. <em>Journal of Autism and Developmental Disorders, 38<\/em>(3), 481-488.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Lautarescu, A., Craig, M. C. y Glover, V. (2020). Prenatal stress: Effects on fetal and child brain development. <em>International Review of Neuro\u00adbiology, 150<\/em>, 17-40.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Lautarescu, A., Pecheva, D., Nosarti, C., Ni\u00adhouarn, J., Zhang, H., Victor, S., . . . Counsell, S. J. (2019). Maternal Prenatal Stress Is Associa\u00adted With Altered Uncinate Fasciculus Micros\u00adtructure in Premature Neonates. <em>Biological psychiatry, 87<\/em>(6), 559\u2013569.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.biopsych.2019.08.010<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Lebel, C., Walton, M., Letourneau, N., Giesbrecht, G. F., Kaplan, B. J. y Dewey, D. (2016). Pre\u00adpartum and Postpartum Maternal Depressive Symptoms Are Related to Children\u2019s Brain Structure in Preschool. <em>Biological psychiatry, 80<\/em>(11), 859-868.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Li, Y. M., Ou, J. J., Liu, L., Zhang, D., Zhao, J. P. y Tang, S. Y. (2016). Association Between Ma\u00adternal Obesity and Autism Spectrum Disorder in Offspring: A Meta-analysis. <em>Journal of Au\u00adtism and Developmental Disorders, 46<\/em>(1), 95-102.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Maccari, S., Darnaudery, M., Morley-Fletcher, S., Zuena, A. R., Cinque, C. y Van Reeth, O. (2003). Prenatal stress and long-term conse\u00adquences: implications of glucocorticoid hor\u00admones. <em>Neuroscience and Biobehavioral Re\u00adviews, 27<\/em>(1-2), 119-127.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Maccari, S., Krugers, H. J., Morley-Fletcher, S., Szyf, M. y Brunton, P. J. (2014). The conse\u00adquences of early-life adversity: neurobiologi\u00adcal, behavioural and epigenetic adaptations. <em>Journal of Neuroendocrinology, 26<\/em>(10), 707-723.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Mare\u010dkov\u00e1, K., Klasnja, A., Bencurova, P., An\u00addr\u00fdskov\u00e1, L., Br\u00e1zdil, M. y Paus, T. (2018). Pre\u00adnatal stress, mood, and gray matter volume in young adulthood. <em>Cerebral Cortex, 29<\/em>(3), 1244-1250.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Mare\u010dkov\u00e1, K., Marecek, R., Bencurova, P., Klano\u00adva, J., Dusek, L. y Brazdil, M. (2018). Perinatal stress and human hippocampal volume: Fin\u00addings from typically developing young adults. <em>Scientific reports, 8<\/em>(1), 4696.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">McGill, M. G., Pokhvisneva, I., Clappison, A. S., McEwen, L. M., Beijers, R., Tollenaar, M. S., . . . O\u2019Donnell, K. J. (2022). Maternal Prenatal Anxiety and the Fetal Origins of Epigenetic Aging. <em>Biological psychiatry, 91<\/em>(3), 303-312.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Monk, C., Lugo-Candelas, C. y Trumpff, C. (2019). Prenatal Developmental Origins of Future Psychopathology: Mechanisms and Pathways. <em>Annual Review of Clinical Psychology, 15<\/em>, 317-344.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Monk, C., Spicer, J. y Champagne, F. A. (2012). Linking prenatal maternal adversity to deve\u00adlopmental outcomes in infants: the role of epi\u00adgenetic pathways. <em>Development and psycho\u00adpathology, 24<\/em>(4), 1361-1376.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">O\u2019Connor, T. G., Heron, J., Golding, J., Beverid\u00adge, M. y Glover, V. (2002). Maternal antenatal anxiety and children\u2019s behavioural\/emotional problems at 4 years. Report from the Avon Longitudinal Study of Parents and Children. <em>British Journal of Psychiatry, 180<\/em>, 502-508.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">O\u2019Donnell, K. J., Bugge Jensen, A., Freeman, L., Khalife, N., O\u2019Connor, T. G. y Glover, V. (2012). Maternal prenatal anxiety and downregulation of placental 11beta-HSD2. <em>Psychoneuroendo\u00adcrinology, 37<\/em>(6), 818-826.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">O\u2019Donnell, K. J., Glover, V., Barker, E. D. y O\u2019Connor, T. G. (2014). The persisting effect of maternal mood in pregnancy on childhood psychopathology. <em>Development and Psycho\u00adpatholy, 26<\/em>(2), 393-403.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">O\u2019Donnell, K. J., Glover, V., Lahti, J., Lahti, M., Edgar, R. D., Raikkonen, K. y O\u2019Connor, T. G. (2017). Maternal prenatal anxiety and child COMT genotype predict working memory and symptoms of ADHD. <em>PLoS ONE, 12<\/em>(6), e0177506.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Pearson, R. M., Bornstein, M. H., Cordero, M., Scerif, G., Mahedy, L., Evans, J., . . . Stein, A. (2016). Maternal perinatal mental health and offspring academic achievement at age 16: the mediating role of childhood executive function. <em>Journal of Child Psychology and Psychiatry, 57<\/em>(4), 491-501.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Pulli, E. P., Kumpulainen, V., Kasurinen, J. H., Kor\u00adja, R., Merisaari, H., Karlsson, L., . . . Tuulari, J. J. (2019). Prenatal exposures and infant brain: Review of magnetic resonance imaging stu\u00addies and a population description analysis. <em>Human Brain Mapping, 40<\/em>(6), 1987-2000.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Qiu, A., Rifkin-Graboi, A., Chen, H., Chong, Y. S., Kwek, K., Gluckman, P. D., . . . Meaney, M. J. (2013). Maternal anxiety and infants\u2019 hippo\u00adcampal development: timing matters. <em>Transla\u00adtional Psychiatry, 3<\/em>, e306<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Raikkonen, K., Martikainen, S., Pesonen, A. K., Lahti, J., Heinonen, K., Pyhala, R., . . . Kajantie, E. (2017). Maternal Licorice Consumption Du\u00adring Pregnancy and Pubertal, Cognitive, and Psychiatric Outcomes in Children. <em>American Journal of Epidemiology<\/em>, 1-12.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Rasmussen, J. M., Graham, A. M., Entringer, S., Gilmore, J. H., Styner, M., Fair, D. A., . . . Buss, C. (2019). Maternal Interleukin-6 concentration during pregnancy is associated with variation in frontolimbic white matter and cognitive deve\u00adlopment in early life. <em>Neuroimage, 185<\/em>, 825-835.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Rifkin-Graboi, A., Bai, J., Chen, H., Hameed, W. B., Sim, L. W., Tint, M. T., . . . Qiu, A. (2013). Prenatal maternal depression associates with microstructure of right amygdala in neonates at birth. <em>Biological Psychiatry, 74<\/em>(11), 837-844.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Psicopatol. salud ment. 2023, M6, 11-1919<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Sandman, C. A., Buss, C., Head, K. y Davis, E. P. (2014). Fetal Exposure to Maternal Depressive Symptoms Is Associated With Cortical Thick\u00adness in Late Childhood. <em>Biological Psychiatry, 77<\/em>(4), 324\u2013334.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.biopsych.2014.06.025<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Sanfilippo, K. R. M., Stewart, L. y Glover, V. (2021). How music may support perinatal mental health: an overview. <em>Archives of Women\u2019s Mental Health, 24<\/em>(5), 831-839.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Sarkar, S., Craig, M. C., Dell\u2019Acqua, F., O\u2019Connor, T. G., Catani, M., Deeley, Q., . . . Murphy, D. G. (2014). Prenatal stress and limbic-prefrontal white matter microstructure in children aged 6-9 years: a preliminary diffusion tensor ima\u00adging study. <em>The World Journal of Biological Psychiatry, 15<\/em>(4), 346-352.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Schneider, M. L., Clarke, A. S., Kraemer, G. W., Roughton, E. C., Lubach, G. R., Rimm-Kauf\u00adman, S., . . . Ebert, M. (1998). Prenatal stress alters brain biogenic amine levels in primates. <em>Development and Psychopathology, 10<\/em>(3), 427-440.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Schneider, M. L., Moore, C. F., Adkins, M., Barr, C. S., Larson, J. A., Resch, L. M. y Roberts, A. (2017). Sensory Processing in Rhesus Monkeys: Developmental Continuity, Prena\u00adtal Treatment, and Genetic Influences. <em>Child Development, 88<\/em>(1), 183-197.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Suh, J. S., Schneider, M. A., Minuzzi, L., Mac\u00adQueen, G. M., Strother, S. C., Kennedy, S. H. y Frey, B. N. (2019). Cortical thickness in major depressive disorder: A systematic review and meta-analysis. <em>Progress in Neuro-Psychophar\u00admacology &amp; Biological Psychiatry, 88<\/em>, 287-302<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Wadhwa, P. D., Culhane, J. F., Rauh, V., Barve, S. S., Hogan, V., Sandman, C. A., . . . Glynn, L. (2001). Stress, infection and preterm birth: a biobehavioural perspective. <em>Paediatric and Perinatal Epidemiology, 15 Suppl 2<\/em>, 17-29.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Wen, D. J., Poh, J. S., Ni, S. N., Chong, Y. S., Chen, H., Kwek, K., . . . Qiu, A. (2017). Influences of prenatal and postnatal maternal depression on amygdala volume and microstructure in young children. <em>Translational Psychiatry, 7<\/em>(4), e1103.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Winsper, C., Wolke, D. y Lereya, T. (2015). Pros\u00adpective associations between prenatal ad\u00adversities and borderline personality disorder at 11-12 years. <em>Psychological Medicine, 45<\/em>(5), 1025-1037.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #808080;\">Zagron, G. y Weinstock, M. (2006). Maternal adrenal hormone secretion mediates beha\u00advioural alterations induced by prenatal stress in male and female rats. <em>Behavioural Brain Re\u00adsearch, 175<\/em>(2), 323-328.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vivette Glover<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1784],"tags":[],"class_list":["post-45162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-monografico-6"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero - Fundaci\u00f3 Orienta<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fundacioorienta.com\/en\/el-entorno-del-nino-comienza-en-el-utero\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El entorno del ni\u00f1o comienza en el \u00fatero - 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